线上一对一家教哪家好？有哪些参考标准？
面对形形色色的线上一对一家教培训，家长们常常苦于纠结线上一对一家教哪个好。若想找到一家满意的线上一对一家教培训，其教学质量绝对少不了，那么线上一对一家教哪个好呢？我这里把一些网上总结的经验分享给大家，希望能对你们的选择有所帮助。
一、入学测试
线上一对一家教的入学测试，可以对孩子的听力，口语以及阅读能力做出科学评定。根据测试结果，以学员的能力为依据，制定专属学习方案。这样也能保证少儿们的英语成绩稳步上升，进步效果也能看得见，点击以下链接可以领取免费试听课程：
https://www.acadsoc.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm（少儿英语一对一）
https://www.acadsoc.com.cn/lps/children/childrenlbqhz.htm（外教定制课程）
二、师生互动性
线上英语由于受到远程的限制，教师和学生不处于同一空间，而语言学习是需要在言语活动中实现的，尤其对于英语基础比较差的学员来说，课堂上师生互动是孩子们学习和理解语言不可缺失的重要环节。
我们之所以选择线上一对一家教，也是为了想找到一个专属少儿外教。因此，没有互动或者互动不够充分的，基本不在考虑范围内。
三、课程特点
有些家长认为，线上一对一家教就是练口语的。这其实是个误区。我们最初选择的一对一口语课，若培训机构没有具体教学目标，没有固定外教，采取泛读教材的授课模式的话。就算读完一年的线上一对一家教课程，孩子们的英语能力提升也是有限的。
所以呢，线上一对一家教课程应该具备课程的基本特征，如系统的教学目标、教学内容、教学活动及教学评价等。而且老师和学员之间需要形成一个固定的学习环境，在一定的学习氛围完成学习任务。
四、教学内容
线上一对一家教，一切教学活动都需要透明公开，尊重学员的性格和学习特点，循序渐进地进行英语培训。不能为了迎合一些功利的需求，大量削减课时，或者迁就少儿们而允许越级报课。
若加入高于自己英语水平的课堂，不仅会打击少儿们的英语学习积极性，也会容易产生对英语的厌恶感。所以呢，家长们在挑选线上一对一家教的时候，要争取参与课程的选择，在明确具体的、适合少儿的课程内容后才决定要不报名。
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