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启蒙课程系列

作为主修课程的补充,着重培养孩子学习兴趣
内容丰富,助力宝宝实现语言成长

  • 青少年主修课程
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以CEFR为基础,与国际教育接轨
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All Together

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训练听说读写技能

少儿口语专项

以听说为核心,培养孩子英文语感
通过自然拼读,掌握发音与会话

  • 休闲英语
旅游英语

学习出国旅行交际用语,场景细分化
兴趣教学搭配实际互动,助力轻松出国游

美式俚语

地道的日常美国俚语,贴近潮流话题
不含复杂语法及生僻词汇,市井化口语

文化英语

足不出户体验世界各地文化习俗
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以电影为中心,加强英语听说实践能力
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    阿卡索外教教师拥有良好的教育经历,1对1因材施教。       

  • 严选更专业

    所有外教必须经历多轮以上资格审查,录取率低 。            

  • 持证上岗

    外教均持有TESOL/TESL资格证。                                    

  • 终身培训

    全日制岗前培训、课中指引及课后培养,定期考核淘汰。

英语这样学
  • 趣味动画课
    边学边玩轻松学

  • 智能评分
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  • 课后检测
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  • 场景化模拟
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思维这样练
  • 熟悉英语语感
    把英语运用到日常生活

  • 培养英语逻辑思维
    逐步养成语言习惯

  • 分类联想思维记忆
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  • 形成语感思维
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媒体报道
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  • 3-6岁
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  • 综合英语能力
  • 0基础入门
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  • 1-3个月
  • 3-6个月
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今最新的国内外的英语学习实践和经验来看,绘本的优势确实是很明显的,有不可比拟的作用。句型故事在内容上比字词故事更丰富,在简单的语言句型架构中,带入一个问题、陆续发生的事件,然后问题得以解决,从而帮助幼儿发展连贯的语言叙述能力。目前很多中国的学生有一个很大的问题:写作,听力可以获得很高的分数,而在交流方面则与之相差甚远。在关注孩子听写的同时,更应关注孩子认读、记忆单词的方式,有计划性的培养孩子聪明的“战胜”单词的能力。我相信长此收集生活中的英语,孩子不仅会产生浓厚的兴趣,同时孩子的自主学习能力和社会实践能力也能够自然生成。老师可以设计假设的和较真实的情景,让学生进行练习。学生在玩玩、说说、唱唱重巩固所学知识,提高技能,从而发展他们的能力。很多父母有很大的误区,认为自然拼读就是等同于拼音,就是拼读技能,等同于音标,用于“识字”。家长需不断地给孩子学英语创造学习的氛围。通过动作、发音和韵律儿歌的结合,让幼儿熟悉字母和字母组合的发音,然后通过动画强化小朋友对这些发音的记忆。给孩子讲语言故事,或者让孩子网上看一个短小的英语故事。让幼儿初步理解故事内容,接触语言知识。少儿学习英语,应经常采用各种游戏活动,让少儿在动手、动口等活动中感受英语,运用英语。国际最先进的Play n Learn多媒体互动教学结合TPR教学法、情景融入教学、游戏教学法,课堂表现形式更加丰富多彩,提高孩子学习英语的兴趣。保证学习效果。游戏的内容必须有利于学生的身心健康。不利于学生的身心健康的内容,有损于学生的身体,不利于学生的思想健康的发展的内容决不能进入课堂。于语言符号系统的认知能力更强,也有更多想法要表达,因此,这个阶段是扩大孩子词汇量,培养听说能力的好时机。如果碰到常用的单词不妨和他玩玩单词游戏。比如你可以在他的手心、后背和身体的任何部位写单词,让他拼出来。与中教相比,其实大部分的外教更适合教有相当英语基础的孩子。
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