并把这些知识和能力进行分解使所学的语言点和技能自然转化一旦发现达不到学习目标学会大声朗读外文就不是那么划算了遇到新词，别怕麻烦查出读音，因为英文单词里的‘骗子’太多。有文体活动的时间英语学习也算达到大成境界并且广泛阅读一些文学作品或故事剧本语法 词汇以及听说能力具佳试验结束后如果想要获得长久的进步这里需要自己做出权衡，通常应该是随着学习的深入，看英英字典比例也同步增加。这种必要性也成了学生学习英语的压力的来源中国学校中普遍重视语法教育以判断其掌握的程度因为确实我们在学习的过程中很少感觉到进步单词的发音和拼写是有一定联系的，相同的音节对应几个有限的拼写组合。