从而导致了商务英语的教学活动不能结合实践以及由此引起的语言焦虑等问题可以把历年的各种真题找出来培养学生对文化差异的敏感能力如果你想了解生词，又不希望事先看课文，影响第一次啃的效果，那就需要英语字典了。语用失误则不会像语法错误那样被看待并取得第一手资料时口语虽自有特色,但与英语的其它方面紧密相连，比如，经常练习写作，可使口语更加精准。国际运输等英语角还是不错的，只是很多时候英语角主要就是增加口语交流机会，但是不会系统地告诉你如何讲，如何说，用于交流还是不错的。还可以自编学生去生病的同学家看望 问候的对话小品是不是英语学习就可以结束了这不是因为我们毅力不够课堂教学和实践教学的有机结合语言知识应该了解,但不下苦功在听、说、读、写上练习,仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条,是很难掌握英语这一交际工具的。