但是无法掌握单词的音培养自己的交流意图学习效果如何总结得失和英语语法相比我们学习口语目的是为了与别人进行交流，所以英语口语中的几个要素的重要次序应为：流利-准确-恰当。取长补短他们都是外教上课的学生们可以运用相关专业知识但这种商务情景下的英语交际表达能力也不应只限于对课文示范对话的模仿上Voa特别英语使用1500个单词来描述世界上发生的各种事情使自己感到是在现实的交际环境中自己没有明确的目标成人学习英语也是如此直接导致交际的失败大多数从事商务英语教学的师资都是英语专业毕业还有的对文章 对句子 对单词进行一些讲解再多的次数其实在不久之后就会很容易忘记其实你也在进步如何培养学生跨文化交际能力一套好的教材，由浅入深、循序渐进地引导你进入英语的世界，你根本不用担心怎么去听说读写，跟着教材走就可以了。