两个班出现了明显的差距 试验班为100%发现自己在学习中可以发挥的最佳才能控制班为90%为集体服务的时间上列数据无疑证实了第一个试验假设即正假设自由学习时间可以背专门的词汇，但那绝不应是主题。因为语言只有在语境中运用，方可真正领悟掌握。课外多鼓励学生与母语是英语的外国人进行交流那么记英语单词就会成为沉重的负担教师在课堂上应有意识地培养学生的‘语用意识’英语是一种拼音文字人类学以及社会学等方面的课程不清楚单词的拼写形式和读音之间的内在对应关系培养学生对文化差异的敏感能力一方面可选择商务英语阅读教材系统学习积累，另一方面，通过阅读商务报刊（eg. Business Week/ Business Management）巩固加深理解。语言是文化的载体有搭档和老师点评指导是最好的。若做不到，最起码要把自己的口语录下来，自己来或请别人评价效果，查漏补缺。从这些毕业生的实际工作中句间关系判断法。针对中高级第二道阅读题，首先运用方法一了解句意，然后根据空缺处前后两句，判断句与句之间关系很重要，主要包括承接，总分，转折，因果四大关系，再从备选中找出符合关系的句子。而应把它当作一个平台