对于词汇的积累，是需要我们知道单词的正确发音、拼写，结合单词的例句，理解单词所表达的具体的意思。遇到新词，别怕麻烦查出读音，因为英文单词里的‘骗子’太多。最后一点：英语单词的解释以英英字典为标准，用汉语去解释英语，再精确也只能是无限接近。仅当听到自己朗读的录音时，才发现不少单词发错音了。如果你想了解生词，又不希望事先看课文，影响第一次啃的效果，那就需要英语字典了。英语是拼音文字，如果你能正确地发音，拼写出该单词也就八九不离十了，考虑到在英语国家，还是有文盲存在（就是那种能听说，但无法读写的人），那么背发音和练拼写还是要放在一起强化练习的。《新概念》里的课文都是精心设计，同一种意思，多种句型表达；相似单词的典型区别用法；相同单词的不同用法；等等都非常自然地嵌合在课文中。所以从总体的记忆量来看，反而是背课文效率最高了。并且我们平时说话的内容也是上下文相关，这个与课文模式很接近。背课文不论在实用性，还是记忆的效率性上，都是最佳的。背单词没有必要，但背单词的发音，绝对有必要。当你掌握的单词越多，拼写生词就越容易。我一般是啃完一篇课文后，大声朗读两遍，同一篇课文从啃第五遍起，开始用麦克风和录音机软件录下自己朗读的课文，然后播放给自己听。可以把课文想象成一部小电影在你头脑里播放。要自己判断哪些是一辈子也见不了几次的词，不用跟他们较劲。与其说是背单词，不如说是“学会运用“单词。这是不可能存在的事情那么你永远也不会有任何进步这是个正常的过程