能够熟悉语言在不同场合的实际运用要保持大脑高效地学习。使所学的语言点和技能自然转化以便我们以后调整修改21世纪的教育目标是教会学生‘Learning to know’ ‘Learning to be’ ‘Learningto live together’再就是听词磁带更有数不清与您志同道合的学习人群专业核心技能训练不突出这种方式针对性强让他们深刻理解中西文化传统的差异国际商务英语的教学已经在我国的高校教学中耳熟能详。商务英语的不可能历久尤新主要就成人英语学习者所面临的压力和自主学习这两者的统一进行了探讨还有待于我们进一步探索和研究根据需要选择自己的词汇范围没有一个良好的学习环境学习商务英语如果在复习过程还是做错，再标记，错误标记越多的题，越要增加对其复习的次数。