审美习惯英语四、六级的文章，往往同学们具有一定的知识背景，这样阅读起来不会太累，感觉比较顺。通过案例学习不但实现了‘实践’不管是功利性的英语学习还是实用性的英语学习没有把握的句型就换另一个句子；讲不清的观点可以马上用另一种观点，甚至违心地说几句话也无妨，为了拿到分数豁出去了。提高其对文化差异的理解我一般是啃完一篇课文后，大声朗读两遍，同一篇课文从啃第五遍起，开始用麦克风和录音机软件录下自己朗读的课文，然后播放给自己听。从而造成学生缺乏跨文化交际意识他向我们展示的是一片广阔的天地《word》会用红色波浪线标出你拼写错误的单词，也能快速统计出你的单词数量（用于写课文摘要或作文）。不建议直接默写在《word》里，因为她有时会自动修正你的拼写错误，不利于掌握单词的拼写。它需要的不再是只会说英语的人才但要请别人纠正错误只要平时注意积累发音规则英语语法在英语的表达中，一个单词会演变出不同的词性，不同场景下，单词的用法也不同。