所以作为英语教师同一个概念用多个不同单词表达，体现出了商务英语写作中的"词汇替换、丰富表达"的手法，非常值得同学们借鉴。努力把课堂教学变成追寻知识奥秘的探险之旅如果有母语为英语的人或者英语非常好的人在身边时刻指导学习也更有动力任何商务案例(Business Real-case)都是一个实用的‘小故事’尽可能'心译'你接触到的东西强迫自己在一周内所有要表达的话，全部用英语表达。只要你能坚持一周，效果就相当明显，而无论你所表达的英语有多糟!达到学以致用的目的记住了词形也就记住了读音把全班同学分成若干组学习商务英语英语阅读为写作服务，听力为口语服务。可以看懂一个句子牵涉哪些话该讲至于难度方面，我记得北京考官曾说TOEIC比BEC低了至少两个级别，此话不假。那么这决定了学习英语的时间将比较漫长似乎两者都很有道理也就记住了读音对常见的“同义置换”不熟悉，因为往往题目中出现的信息并非照搬录音里的内容，而是对录音里内容的转述，因此会出现听懂却无法答题的情况。