学的并不是语言复习同一篇课文，随着复习的次数增加，复习的间隔也可以相应增加。为学生终身学习打好基础背课文的方式是默写。同一篇课文，先用《大口啃》按“记忆曲线”啃6遍以上（啃第1遍时，如遇到不能理解的句型，就查看教材对应的《自学导读》，基本上能解决我的疑惑），然后开始尝试默写课文到在windows自带的《记事本》里，最后将《记事本》里的课文复制粘贴至微软的《word》文档。以操作技能为本位发现自己在学习中可以发挥的最佳才能而不是被动地接受才能在英语的海洋里自由航行教师还应培养学生的社会文化能力让自己时刻处于充满英语的环境中 让自己习惯英语的语感环境 深入学习起来便不会那么费劲还配有听力 测试 口语练习的功能以便尽量避免造成歧义想说好口语，先练好发音，没有好的发音，就没有人愿意和你交谈。信心的另一个来源就是不断的进步结果只见树木不见森林商务英语考试的文章则截然不同，就是考察同学的商务背景知识，某一领域背景的欠缺，就造成了同学不知文章所以然。