学英语是为了交流，很多人英语听力好，但是不一定能流利清晰的用口语表达观点以及顺利沟通。了解西方报刊经贸文章的语言特征，这样阅读起来才会得心应手。词汇量是学英语的地基，词汇量大，我们才能够更好的听懂以及表达。至少我是在《新概》第三册快学完时，才同时学口语教材，就很容易上手了。《word》会用红色波浪线标出你拼写错误的单词，也能快速统计出你的单词数量（用于写课文摘要或作文）。不建议直接默写在《word》里，因为她有时会自动修正你的拼写错误，不利于掌握单词的拼写。预习只是熟悉其发音和拼写，至于生词的意思还是在啃课文时去体会。仅当听到自己朗读的录音时，才发现不少单词发错音了。在这个过程中不要加入母语，否则又变成翻译了。生词分成积极词汇和消极词汇。例如照片photo是积极词汇，而全景照片panorama就是消极词汇。在英语的表达中，一个单词会演变出不同的词性，不同场景下，单词的用法也不同。这是一种非常好的翻译训练方法,也是很好的相互学习，取长补短的方法。英语角还是不错的，只是很多时候英语角主要就是增加口语交流机会，但是不会系统地告诉你如何讲，如何说，用于交流还是不错的。抽一个月的时间把音标读音发正确，再适当学点自然发音，以后背单词还是练听力都比较轻松。语言的学习非一朝一夕，也无捷径可言，但却有方法可循。当你掌握的单词越多，拼写生词就越容易。发音和基础教材的学习可以同步进行，也就是先有发音基本概念即可，然后在学习基础英语的同时验证发音。英语语法和句子结构同汉语也存在着一些差异。也许更能保持学生的写作热情有效地提高学生的英语写作能力可能是你没有用心