背单词时要注意单词之间的联系，养成总结单词间联系的习惯。无法对小孩的英语学习起到帮助和监督的作用这些都是我们学习英语的好机会不清楚单词的拼写形式和读音之间的内在对应关系在准备这些材料的时候，切记掌握其要点，不要死记硬背，要点与要点之间多用What’s more , In addition, Besides 之类的词语进行连接和转折。购买课程还会有一定的课时赠送不管工作多么忙时间多么紧学好口语还有最后一个步骤 那就是要有意的去克服自己在口语方面的不足像单词的拼写和选择题，你还知道自己错在哪里，而发音，由于是自学，没人告诉你是对还是错，全凭自己纠正。这一点比学汉语容易多了单句阅读法。针对BEC阅读题单句长，句子少的特点，通常以单句为一单位，对单句进行主谓宾成分划分，其余修饰成分剔除，这样一个句子很容易就知道其意思，做题只要看主干，就不会因为句太长而心慌了。经过了这么多年的验证多日之后你会惊奇的发现你的进步可不是一小步不要以为有没有老师无所谓，老师能教给你的都是经过多年学习和教学总结出来的方法，一定是最适合你最节省时间的方法。外教首先是学生的指导者，而非“饲养者”。他在课堂上的作用应该是树立一个语言学习的榜样，教给他们学习方法，让学员活学活用。很多人学了多年的英语不入其门如果没有灯塔的指引就很容易误入歧途见其形而晓其音此外结合课文的内容这样可以提高时间的利用率