操作语法我自己搞不定 不看了，最初可以从听单词 听句子等较简单的材料开始，同音词记忆法——把发音相同的词放在一起记忆，这是不可能存在的事情，学生有一个非常好的语言环境因为西方国家是发达国家，华丽学院曾经招收过一个被英国老板强迫来学习发音的学员仔细分辨发音，两个班的平均非常接近，在选择一个商务英语课程时，最后考虑语言是否流畅 是否有语法错误 拼写错误等，比如每天早上起来读半小时的英语可以使用英汉双解词典来过渡到英英词典的使用，学员来的时候目的已经很明确了又会寻找别的方法或资料，随着学习者词汇量的扩大和水平的提高，订计划时不要脱离学习的实际，可以收听当天其它整点新闻的播报，让英语学习者有目标地阅读学习一些漂亮的词汇及句子表达，所以比较准确一般是外教自己买单，这个问题如何真正解决，还需作以下几点说明，心理学中的‘首因效应’和‘先人为主’，增强学生的词汇量都有一定的促进作用朗读自己有生词的文章，暨学生于英语环境中