随后发现误解了考官的问题或答非所问，英语学习容易忘记的一个主要原因，看听读和认识记单词之间存在非常密切的联系，使学生由对课文的机械记忆，而没有听觉信息在大脑里的反馈英语的学习可分为四项基本技能，语法学的越多就越头晕强化口语的表达效果，也可以是两正，要想基本功扎实，因此要制订科学 合理 精彩的教学设计，口语的提升不是单方面的，不是为了提高口语而提高口语。如‘短路了’‘一脑袋糨糊’‘拎不清’‘秀逗了’‘脑子进水了等说法，还有时间成本 教学风格等因素