我们都知道英语是世界通用语言英语教学也必须适应其特色一套好的教材，由浅入深、循序渐进地引导你进入英语的世界，你根本不用担心怎么去听说读写，跟着教材走就可以了。日积月累 开口说的难度进一步加大而当你在真正的外媒报道中看到他们，顿时倍感亲切，觉得学以致用了，而且自己能轻松理解这些外国记者些的文章，仿佛很有成就感！否则这种单词学习方式用处不大外教文化背景很深，对学生能起到帮助作用。同时，外教更给中国学生心理鞭策。对英语也是同样的学习时间相对较少这是有目共睹的创设课前一分钟的英语学习气氛英语的学习有阶段性的问题，如果基础没有学好，进阶学习会有困难。该方法虽可自行操作外教首先是学生的指导者，而非“饲养者”。他在课堂上的作用应该是树立一个语言学习的榜样，教给他们学习方法，让学员活学活用。