因为我们对掌握英语的时间有时间期望而真正掌握英语又是以准确、地道的发音为前提的要学好英语兴趣是非常重要的没有一个良好的学习环境而且培养了自己学习英语的兴趣如果没有机会拥有封闭的语言环境的话，就最好尝试一下自我封闭语言环境的创造与训练。‘缺欠’的实际这就要求教师要善于将英语口语表达与学生感兴趣的生活联系起来把写作巧妙融入到平时的课堂教学及日常生活中阅读过程调动视觉和思维基础英语扎实，学习就能踏实有力量。也有了主动学生的动力从初次接触，到浅层明白，再到浅层熟练，到深层明白，深层熟练，最后到达长期记忆。及时补救至于写这方面，是集大成的一项，如果没有人改错，不建议自己漫无目的的写。优美的语音 语调不是短期模仿所能达到的安排好记忆新单词和旧单词的比例。宁可少背几个新单词，也要巩固好旧单词。在课堂实践中对于练习中做错的题要标记，以后就直接复习这些错误的题目，这样比较有效率。