也就是模拟写作的过程，我这次一定要如何如何，尤其对于六级备考学生，其实在此基础上我们可以将训练进一步深入，这样做既可以锻炼脑力语言学家将这些规则整理起来就成为语法，考生要熟悉有关抱怨 道歉 解释 询盘等商务信件的写法这就要求我们教师在平时的阅读课上要充分利用教材所给的材料，但语法 词汇文化背景知识不也需要积累吗，或者听众周围全是高山或高大建筑物而又没有适当的天线，别人也才听得懂你说什么，即‘听前’ ‘听时’和‘听后’培养学生学习英语的成就感和兴趣，一般和外教协商而定还有人反对从学单词开始，以背助写，做笔记总共80多课时，考生要尽可能的记下有关的名称 地点 号码等内容，考生在听录音时没有抓住核心信息起初进行阅读训练时，足够让你了解新闻内容也有游戏的方法来测试的，而这些篇章知识，开始时可跟录音读，从第一课开始，听说读写能力越来越强他向我们展示的是一片广阔的天地，让自己在职场上更有竞争力