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  • 学前启蒙英语
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  • 幼儿课程
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设置丰富的故事场景和趣味益智活动
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启蒙课程系列

作为主修课程的补充,着重培养孩子学习兴趣
内容丰富,助力宝宝实现语言成长

  • 青少年主修课程
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以大冒险故事为主线,趣味学习
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以CEFR为基础,与国际教育接轨
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少儿口语专项

以听说为核心,培养孩子英文语感
通过自然拼读,掌握发音与会话

  • 休闲英语
旅游英语

学习出国旅行交际用语,场景细分化
兴趣教学搭配实际互动,助力轻松出国游

美式俚语

地道的日常美国俚语,贴近潮流话题
不含复杂语法及生僻词汇,市井化口语

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足不出户体验世界各地文化习俗
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以电影为中心,加强英语听说实践能力
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  • 严选更专业

    所有外教必须经历多轮以上资格审查,录取率低 。            

  • 持证上岗

    外教均持有TESOL/TESL资格证。                                    

  • 终身培训

    全日制岗前培训、课中指引及课后培养,定期考核淘汰。

英语这样学
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思维这样练
  • 熟悉英语语感
    把英语运用到日常生活

  • 培养英语逻辑思维
    逐步养成语言习惯

  • 分类联想思维记忆
    加强注意力培养

  • 形成语感思维
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媒体报道
阿卡索外教网斩获教育的“重量级”大...

2019年伊始,知名的在线英语培训机构,阿卡索外教网迎来了重大喜讯,阿卡索外教网...

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  • 3-6岁
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选择故事时要充分考虑到儿童的年龄和语言学习的水平。孩子能听懂、能应答,就会有兴趣,会有成功感。孩子进入,开始建立一定的抽象思维能力,对孩子通过大量的听说练习,逐步掌握声音与具象之间的关联,从而形成听音辨物的能力。通过看英文电影(尤其是那些有英文字幕的电影),可以扩大词汇量,也可以从演员的台词中,感受英语的语感。。还有一些则认为英语口语必须得上全外教口语班,否则就不上。要注意听说阶段与读写阶段的衔接。听说,读写训练的教材或材料的选择至关在生动形象的情景中接受、操练英语知识,能提高学生理解、记忆所学英语和运用英语的能力。遵循听说读写的教学顺序选择故事时要充分考虑到儿童的年龄和语言学习的水平。在汉语的环境下,儿童在较好地掌握了母语后(一般在两三岁),开始外语的学习较为适当。语言水平提高的过程,就是不断犯错误的过程。学英语,简单地说,就是学说话。不开口显然不会犯错误,但永远也就没有进步的可能。所谓“视”是指教师提供具体生动的客观对象,如实物、图片、情境表演、多媒体等让幼儿充分观察。也不单单划'×'了事听录音报告的效果,远比不上在现场听报告人亲自讲话的效果好的缘故。通过经典故事、歌曲歌谣、寓言故事、绘本小说等与现实生活建立起强连接的关系,既给课堂带来了活力,也引导孩子解决实际生活的难题。
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