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请选择您孩子的年龄阶段:
  • 学前启蒙英语
  • 青少年英语
  • 成人英语
  • 幼儿课程
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设置丰富的故事场景和趣味益智活动
设置虚拟学伴“阿卡莎”陪伴孩子成长

启蒙课程系列

作为主修课程的补充,着重培养孩子学习兴趣
内容丰富,助力宝宝实现语言成长

  • 青少年主修课程
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以大冒险故事为主线,趣味学习
设置虚拟学伴“阿卡莎”与孩子共同
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彩虹互动英语

以CEFR为基础,与国际教育接轨
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All Together

国际原版教材,美国地理照片教学
训练听说读写技能

少儿口语专项

以听说为核心,培养孩子英文语感
通过自然拼读,掌握发音与会话

  • 休闲英语
旅游英语

学习出国旅行交际用语,场景细分化
兴趣教学搭配实际互动,助力轻松出国游

美式俚语

地道的日常美国俚语,贴近潮流话题
不含复杂语法及生僻词汇,市井化口语

文化英语

足不出户体验世界各地文化习俗
帮助学习者开拓视野、理解语言含义

电影英语

以电影为中心,加强英语听说实践能力
培养学习者的鉴赏能力,提升人文素养

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外教这样选
  • 真人外教1对1

    阿卡索外教教师拥有良好的教育经历,1对1因材施教。       

  • 严选更专业

    所有外教必须经历多轮以上资格审查,录取率低 。            

  • 持证上岗

    外教均持有TESOL/TESL资格证。                                    

  • 终身培训

    全日制岗前培训、课中指引及课后培养,定期考核淘汰。

英语这样学
  • 趣味动画课
    边学边玩轻松学

  • 智能评分
    持证外教趣味教学

  • 课后检测
    即时跟踪学习效果

  • 场景化模拟
    提升阅读习惯

思维这样练
  • 熟悉英语语感
    把英语运用到日常生活

  • 培养英语逻辑思维
    逐步养成语言习惯

  • 分类联想思维记忆
    加强注意力培养

  • 形成语感思维
    英语听说读学全面加强

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媒体报道
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请选择孩子的年龄

  • 3-6岁
  • 6-11岁
  • 12-15岁
  • 15岁以上

请选择学习的目标

  • 综合英语能力
  • 0基础入门
  • 口语提升
  • 其他

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  • 1-3个月
  • 3-6个月
  • 一年左右
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学龄前儿童的语言学习多偏向于“声音”的刺激,英语,作为孩子将来参与国际职场竞争的必备工具,是孩子学习的重中之重。将语言学习与儿童日常的游戏活动结合起来,由成人用英语来组织儿童画画、数数、手工制作、玩娃娃家等每天有有趣的语言互动,如果父母不懂语言的可以角色反转让孩子充当老师教你。“让孩子在故事中轻松、快乐、自然习得英语”,这样一种理念符合儿童语言习得规律和儿童心理发展特点。3-6岁的启蒙阶段适合培养学习兴趣、语音语调、自然拼读。在设计游戏时,一定要注意游戏的适龄性、趣味性、目的性和可操作性,还要注意到在操作游戏的同时,根据幼儿的反映灵活地调整游戏规则,即游戏的灵活性,切勿按部就班。教学不仅是使学生“学会”,还要使学生“会学”、“爱学”。英语学习的时机不宜太早,也不宜过晚,4岁左右可以考虑。3-5岁语言敏感期时学习第二外语是收效最好的,因为从少儿心理角度讲,小孩子的“语言自尊”尚未形成,自然就不会抗拒外语。幼儿喜欢模仿成人,所以老师的上课状态也会对幼儿的学习产生很大的影响,老师的精神状态好,自然也会感染孩子,使孩子积极地参与到课堂活动中。不少家长反映,孩子在学习英语的过程中经常表现出不感兴趣,注意力集中时间不长等问题。幼儿英语的学习重点是听和说,内在表现为能形成英语思维,外在表现就是和同龄外国小朋友在一起玩的TPR通过幼儿边说边做、全身反应的过程,达到学习英语目的。如果说幼儿老师是一名演员的话,那么幼儿英语老师就应该是一名具有幽默、滑稽感的疯狂演员。幼儿英语的学习不能“成人化”,不能“照本宣科”。孩子的成长是有规律的,爱玩就是天性,快乐就是王道,做游戏最能俘获儿童的心。语音可以说是语言入门的基础,语音很关键。虽然语言不能速成,但是语音必须速成。到了攻坚阶段,孩子们就需要学会运用阅读策略去攻克满篇生词、意义隐晦的文章,开展在内容、结构、逻辑发展、语法和词汇运用等方面都有要求的写作训练。如果读完一篇材料后进行阅读测试,发现阅读的正确率的上升,就断然决定降低读速,这是不科学的。往往在我们国家很少有家长在家里和孩子用英语交流,所以孩子即使在少年儿童英语补习班内可以和老师交流但回到家又等于离开了英语一般,有的甚至还会抛之脑后,这样并不利于孩子对英语的学习。
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