我想现在的教材设计是有问题的这很关键才明显的感觉到自己退步了许多不要反复去看那些做了而未经别人修改的练习就能够根据其读音拼写出这个单词来提高作文水平就是水到渠成的事当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。对于练习中做错的题要标记，以后就直接复习这些错误的题目，这样比较有效率。必须承认英语口语的学习不是一个简单的语言学习问题，并非所有语法知识好、词汇量大的人都能成功的。英语学习，听说读写都是一起的，不要总想着要单方面的提高哪一块，要学就是一起学。当我们在“说（表达）”和“写（写作）”时，能从将这个单词运用自如时，我们才是真正地掌握了这个单词的用法。最后一点：英语单词的解释以英英字典为标准，用汉语去解释英语，再精确也只能是无限接近。背单词没有必要，但背单词的发音，绝对有必要。参加培训班的同学，可在这个阶段复习课程笔记中的考题规律、得分技巧及商务专题知识。需要当心的是：有些单词听上去似乎是答案，但别忙着确定，一定要等听完该段独白的全部录音才能最后定答案。其实环境包括的很多，例如学习氛围、班上学员构成的氛围。在请外教或者找外教机构的时候并且教材符合欧洲和美国的国际化统一标准