6-12岁这个年龄段的孩子已经进入，开始建立一定的抽象思维能力，对孩子喜欢用玩的方式接受新的东西，那么也能在玩的过程中学习新东西。幼儿英语教育只是不是要求让婴儿学习英语会话，而是想听音乐一样，让孩子听英语录音带，让耳朵习惯英语的发音。让思考成为我们的习惯，让正确的教育行为成为我们的习惯。许多家长认为自己没有学过英语，就无法去辅导孩子，面对对英语学幼儿天生就有习得语言的能力，也有其学习语言的敏感期与关键期。在孩子诵读英文过程中，总会因为陌生单词而卡壳，影响韵律和节奏。少儿学英语的起步阶段不要背单词，也不要急于扩充词汇量。阿卡索的上课形式全部都是一对一，一个老师一个学生，这样的私人订制，孩子想不学好都难。父母和孩子一起听录音带，一起练习，可以更进一步吸引孩子的注意力，并使孩子享受听录音带的快乐时光。成人式的教学方法显然是不适合儿童的心理和智力发展特点的，将会扼杀孩子们的学习兴趣和学习热情。不要害怕出丑，做任何事都有尴尬的时候，克服之后就能一路向前。全面活动反应法主要是由成人用英语发出活动的指令，然后逐步由孩子自己来做出相应的身体动作。孩子能把每个故事读得很标准，很流利，而且声情并茂，就可以过关了。学习英语口语可以看纯英语儿歌，比如里边的音标、音调、连音这些是怎么说的。众所周知，英语阅读的重要性，孩子阅读能力培养的重要性。绘本是培养孩子英语阅读习惯的最好素材。