很多考生分丢得实在冤枉，当被问到一些常识性问题时，我们往往因为缺乏常识或不会利用常识而轻易放弃机会，白白丢分。虽然语言只是表达思想的载体，但那是在生活中。在语言测试中，尤其是当我们的语言手段不足以表达我们复杂的思想时，一定要让思想服从于语言，只讲能讲得清的观点。考生做这一题时首先仍然是先快速阅读选择题，从而了解录音中对话或独白的背景、大意，以便听录音时有一个大致的方向。英语四、六级的文章，往往同学们具有一定的知识背景，这样阅读起来不会太累，感觉比较顺。在BEC作文考试尤其图表作文中，评分的一大依据就是语言表达是否丰富多样，把这些词照搬到你的考试作文中，能起到点亮语言、避免枯燥的效果。应该熟悉非正式的商务短报告写法，商务报告中一般要包括信息 (findings/information)、结论(conclusions)、建议(suggestions/recommendation)等内容。所以学英语要多学以致用，多和外国友人互动，平时多在英语的环境里多练习。前学后忘是正常的现象，不复习能记住才怪异呢。当英语学到中、后期时，可以删除慢速课文，只听常速英文。当我们在“说（表达）”和“写（写作）”时，能从将这个单词运用自如时，我们才是真正地掌握了这个单词的用法。不要总是去问别人用什么方法好，什么学英语的书好，听哪些英语电台好。至于写这方面，是集大成的一项，如果没有人改错，不建议自己漫无目的的写。在口语里，语速很快，什么同化、连读、省音和弱读很多，并且不同的人（特别是老人和小孩）发音差异很大。许多刚开始学习英语的人们都会对英语语法感到头疼，繁琐的语法让许多本来对英语有学习兴趣的人们望而却步。也许更能保持学生的写作热情有效地提高学生的英语写作能力其实你也在进步还是英语爱好者是因为没有监督不开口就只能是“哑巴英语”