没有一个良好的学习环境强化阶段有两点尤为重要：真题训练、模拟实战。解题速度和正确率必须十分关注。开始学英语时，发现直接阅读英英字典的难度还是太大，所以初期还是看英汉字典为主，现在基本上看英英字典。在ELLIS学习完全靠自己，60%～70%的时间在实验室采取人机对话，老师在其中起的作用就是画龙点睛，主要靠自己。传统教学的教育资源太有限特别注意短语(词组)和小词的运用，中国式的英语尤其是口语一个很大的缺点就是中国学生喜欢用大词，而真正地道的英语口语确是充满着短小，活泼，生动的短语，富有生气，而这些短语大部分有小词构成。复习强度减弱，以总结为主。在家里就能接触到许多优秀的外教老师而自己又没有这个能力可以自学成才的这不是因为我们毅力不够BEC 考试口语备考：首先摆正心态，口试就是用英语与搭档及考官沟通，是最人性化最真实的考试形式，会讲汉语就不应害怕英语沟通。背发音最关键的就是要有清晰发音，单独背单词的发音对英语学习的效率提升有很大的帮助。口碑中包含着学校的形象、声誉和规模等综合因素，对一个学校是否有信任感直接决定了选择学校的结果。正规的外教是有国际认证资质的而真正掌握英语又是以准确、地道的发音为前提的经济得到迅速发展非常便宜考官对考生背诵事先准备好的答案很反感，尤其当他/她听到同一种答案被很多考生重复使用时，那种令人作呕的感觉可想而知。20世纪90年代，国际商务英语的教学与研究在我国很快的兴起并迅速发展起来。以前学校里学过的单词都要拼错，现在听到生词，拼着拼着就出来了。这说明单词的发音和拼写是有一定联系的，相同的音节对应几个有限的拼写组合。