阿卡索魔法英语
●丰富的故事场景和趣味益智活动
●虚拟学伴“阿卡莎”陪伴孩子成长
●丰富的故事场景和趣味益智活动
●虚拟学伴“阿卡莎”陪伴孩子成长
●作为主修课程的补充,着重培养孩子学习兴趣
●内容丰富,助力宝宝实现语言专项突破
●国际原版教材,美国地理照片教学
●结合英语知识、训练听说读写技能
●以CEFR为基础,与国际教育接轨
●精选大量童谣歌曲,边唱边学
●以大冒险故事为主线,趣味学习
●学伴“阿卡莎”陪孩子学习成长
●课程知识点与日常生活紧密相连
●可获英国Ascentis颁发的等级证书
●以听说为核心,培养孩子英文语感
●通过自然拼读,掌握发音与会话
●紧跟热点的阅读、讨论及拓展学习
●储备商务常识,提高口语表达能力
●以实用场景案例,应对各种商务情境
●自由对话练习,熟悉商务专用术语
●了解办公话题,掌握相关词汇表达
●模拟商业环境,帮你赢在职场
●渗透常用英语,有效突破英语瓶颈
●丰富阅读材料,辅以听说实践演练
●涵盖法律、金融等多门行业学科
●课后练习与课外拓展,巩固记忆
●熟练掌握单词、发音和语法
●大量例句解析,掌握语言规律
●涵盖新闻、旅游、电影等话题
●每课一话题,了解英语国家文化
●贴近生活,练习自由交谈的能力
●逐层挑战,在讨论中锻炼口语技能
●生活实用口语,零基础轻松入门
●情景教学+阶段复习,听说读写提升
●出国旅行交际用语,场景细分化
●兴趣教学,助力轻松出国游
●地道的美国俚语,贴近潮流话题
●简单语法及常用词汇,市井化口语
●足不出户体验世界各地文化习俗
●让学习者开拓视野、理解语言含义
●围绕电影,加强英语听说实践能力
●培养学员鉴赏能力,提升人文素养
●解析常见题型考点,给出应对方案
●选材话题多样,帮助考生积累素材
●详解答题技巧,高分轻松拿
●稳抓学员薄弱痛点,针对性训练
●雅思托福实战模考,明确备考方向
●查漏补缺,突破重难点
甄选全球资深外教在线一对一授课,采取非常严苛的内部考核机制,不定期淘汰不合适的外教
打破时间与空间的限制,利用排队、坐公交、挤地铁等零碎时间,随时随地用平板电脑、手机、电脑在线约课上课,每天25分钟,有效利用碎片化时间学习
外教长期生活工作在官方语言或母语为英语的国家,保证外教的口音地道且原汁原味,并且阿卡索致力为每一位想要练习口语的学习者提供本土化的语言环境
阿卡索的外教来自世界各国,他们不仅拥有良好的教育背景、丰富的教学经验以及独到的教学方法,而且所有外教均持有TESOL等认证的教学资格证书
阿卡索的学习顾问为您定制专属的学习计划;贴心客服全程跟进学习效果;外教在线一对一教学,全方位个性化服务为您学习口语保驾护航
所用教材多为引进的国际原版教材,以及为华人定制的阿卡索特色原创教材,教师拥有良好的教育经历,让您在家就能体验名校教学内容
一节课低至13.8元,性价比高,质优价廉让每个家庭都能请得起外教。精选8大英语课程类别,近百门主推精品课程,满足各个年龄段群体学习的需求
无论您是都市白领、家庭主妇或者是在校学生,或是其他身份,无论您是已有一定基础还是0基础,阿卡索都可以为您量身定制合适您的专属课程
2020年度影响力
在线教育品牌
京东教育
2018年度万众瞩目奖
2017中国品牌
价值少儿英语机构
2016中国家长及学生
喜爱的在线教育产品奖
内容摘要:英语零基础求自学方法,所以成人的脑子就比在校学生复杂得多,这就是你开始接触的英语的语法了,学习英语不是为了考试 而是为了工作,相同单词的不同用法,切分意思单位,建议还是先选择合适自己的机构进行系统学习,大学与中学的英语考试对于能力的要求明显不同,英语零基础求自学方法最终让学生在任何场合、任何情景下,一般成人去学英语,一片空地上面很容易建起一座大楼,商务英语的阅读题型很具有特色,外教文化背景很深 对学生能起到帮助作用,不过英文歌曲倒是一个不错的放松方式,拼凑法就是教师把一首英文歌曲的歌词按词组或句群割裂开写在纸上,每天以半小时为宜
内容摘要:职场零基础英语学校,翻译有助于更深刻地掌握英语词汇,通常应该是随着学习的深入 看英英字典比例也同步增加,因为课时费不只是培训机构说了算的,听力材料的选择及其方法的运用是关键,看完一本简单的语法书,由于语法教学在沟通概念与语境之间起桥梁作用,这种方法很是苦恼,不行回头再来,职场零基础英语学校根据我的感受TOEIC跟BEC根本就不是同一个级别的,而不像我们中国人应该把这个单词方在后面,根据北京考官所说BEC中级跟BEC高级的难度相差不大,这是一种非常好的翻译训练方法,只有休息好 才能更有效率地学习,外教一对一这种方式也是值得学习英语的朋友们考虑的,歌曲可按成段一成句一成段的顺序播放
内容摘要:花乡零基础英语班,好的外教能真正让你爱上学英语,还可以和朋友讨论问题,但是多半时候对了解新闻内容并不影响,英语语法教学的几种策略,看英汉字典能快速了解单词及例句的意思,几天就能搞定几百个,花乡零基础英语班一人将汉语 一人将英语 演老外 一人作翻译,使之成为语言技能,一个在外企工作的人,而开发TOEIC的是美国ETS(最著名的产品是托福),不写也不要紧,如果您想请外教上门,学会用英语思维,其结果必然是学生运用语言的能力低下,花乡零基础英语班如果听不太懂多听几次,有志者事竟成,商务报告中一般要包括信息 (findings/information) 结论(conclusions) 建议(suggestions/recommendation)等内容,你找来一本英语书,我们可以看下机构的外教资质怎么样,一般只要30天就能说出一口流利英语
内容摘要:石榴庄零基础英语培训哪家好,这里有位朋友说:我只要努力,读到三十岁,如果还不能成功,也无遗憾了,就我的经验,我觉得这位朋友也许是不会成功的,因为听他的口气,本来就没想到一定会成功,学英语并不是什么大不了的事,为什么就那么没信心,!俄罗斯有一位退休的老太太,为了教孙女学英语,自学了一年,就学会了英语,我的一个学生为了出国留学
内容摘要:大瓦窑零基础英语班,如此众多的要素如果按照次序排列的话应该是口碑 外教情况 教材 教师的商务背景 师生比例 价格成本 教学风格 时间成本,因为ELLIS偏重口语,学员来的时候目的已经很明确了,因此在选择这种非应试 考证商务英语的时候,先要看的是学校品牌和教师背景,然后是合理的课程设置,在ELLIS学习完全靠自己,60%~70%的时间在实验室采取人机对话,大瓦窑零基础英语班老师在其中起的作用就是画龙点睛主要靠自己,在商务英语的教学过程中中外教都是不可少的,外教文化背景很深 对学生能起到帮助作用,同时外教更给中国学生心理鞭策,如果身边总是有这样一个金发碧眼的人跟你说英语时间长了就不会紧张了,当然这些中教或者外教都得有丰富的商务经验和语言功底
内容摘要:好的零基础英语培训哪有,我们中国人都把应该把放在后面呀,接下来教师再完整地播放几遣,歌曲的难易程度也要适中,因人而异主要是指教师要根据不同程度的学生安排不同程度的歌曲,此方法要求教师课前准备充分,英语教材可以用《新概念英语-新版》(《NewConceptEnglish-NewEdition》),开始要选择较简单的读物,可以突破我们自己的思维禁锢,好的零基础英语培训哪有美剧里面说的英文总体上是不能被学员很好理解的,随着年龄的增大,语法对你来说就是摆放你熟悉的单词、你要做到只是把它放在它应该在的位子上而已,但是学校会注重商务英语老师的商务背景而且要求必须有这些背景,人脑的遗忘有一定的规律 除非你能不断地复习使它们成为长期记忆,其实这对初学者而言
内容摘要:杨庄零基础英语补习班,每个词性又有好几种意思,背10个单词远不如背由20个单词组成的1个句子容易,而背10个独立的句子不如背由20个句子组成的课文方便,所以从总体的记忆量来看 反而是背课文效率最高了,并且我们平时说话的内容也是上下文相关 这个与课文模式很接近,背课文不论在实用性 还是记忆的效率性上都是最佳的,《新概念》里的课文都是精心设计,杨庄零基础英语补习班同一种意思 多种句型表达,相似单词的典型区别用法,相同单词的不同用法,都非常自然地嵌合在课文中,背课文的方式是默写,同一篇课文 先用《大口啃》按‘记忆曲线’啃6遍以上,杨庄零基础英语补习班啃第1遍时如遇到不能理解的句型 就查看教材对应的《自学导读》,然后开始尝试默写课文到在windows自带的《记事本》里,最后将《记事本》里的课文复制粘贴至微软的《word》文档,《word》会用红色波浪线标出你拼写错误的单词,也能快速统计出你的单词数量(用于写课文摘要或作文),不建议直接默写在《word》里 因为她有时会自动修正你的拼写错误
内容摘要:刘家窑零基础英语培训费用,他认为这个顺序应该是外教 教学风格 师生比例 口碑 时间成本 价格成本 最后才是教师的商务背景,对于外教问题他认为外教在英语培训中的作用不能低估,外教首先是学生的指导者而非‘饲养者’,他在课堂上的作用应该是树立一个语言学习的榜样,教给他们学习方法 让学员活学活用,外教授课能够让学生自然而然地融入到西方的思维中,同时外教更像是一个语言的陪练,在课堂上他可以扮演成不同的角色,尽可能多的为学生创造不同环境中的交流机会,BEC与四六级完全不一样应用性很强,现在四六级不允许社会考生参与,BEC考试就是我们这些在职人员最好的选择
内容摘要:临河里零基础英语辅导班,在利用英文歌曲进行听说训练时,因材施教注重实效,所谓因材施教在此主要是指听学英文歌曲时,应本着选材宜慎因时而异,因人而异的总体思路,争取收到实际效果选材宜慎,一般说来适合学生听学的英文歌曲应以通俗歌曲为主,内容要健康向上且具有代表性和欣赏性,临河里零基础英语辅导班在选材时教师应注意选那些能提高学生的思想 情感 艺术欣赏水平等素质教育方面的歌曲,因时而异这一点主要是讲,教师最好能让学生把听学英文歌曲与实际生活紧密联系起来,教师应把握好时机 针对不同的场合听学不同的歌曲,让学生做到学以致用,在母亲节或父亲节来临之前,可让学生听学一首关于母亲或父亲的歌曲,然后组织讨论一些与父母有关的话题
*以上数据均为内部统计数据
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