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以听说为核心,培养孩子英文语感
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学习出国旅行交际用语,场景细分化
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地道的日常美国俚语,贴近潮流话题
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  • 严选更专业

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  • 持证上岗

    外教均持有TESOL/TESL资格证。                                    

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    全日制岗前培训、课中指引及课后培养,定期考核淘汰。

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  • 培养英语逻辑思维
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媒体报道
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  • 3-6岁
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  • 综合英语能力
  • 0基础入门
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在学习和生活中我们总是要做出选择,很多时候哪个都不想放弃,舍得,舍得,舍了才能得。做过娃娃家等的游戏,画图、涂色、剪拼等,既是有效的学习,也是亲子之间亲切的交流。爱玩是每个孩子的天性,想引起孩子对英语的兴趣就要寓教于乐。打着节拍说英语,或利用曲调把要教授的单词或句型唱出。如果孩子能听懂每篇英语故事,又能读得很好,就基本达到了英语教学的目标。如今家长们都知道少儿英语学习要趁早,家庭启蒙很早就开始了,于是经常看到部分家长早早就进行指读式翻译教学。英语教育目标并不全在于发音,而在于能流畅地表达。光靠死记硬背真是一件费力不讨好的事情,背的快,忘的也快,所以,掌握一些背单词技巧很有必要。学习兴趣的保持在很大的程度上取决于学习的效果,取决于孩子能否获得成就感,因此,教师要通过多种激励的方式,激发学生积极参与、大胆实践,体验成功的喜悦。启蒙阶段(3-6岁)适合培养学习兴趣、语音语调、自然拼读。小孩子有了比较好的听力理解能力后,加入识字一项的时候,有两类学习手段:1.?不系统学习自然拼读,等孩子学了汉语拼音后再系统学;2.?系统学习自然拼读。听说领先?→?自然拼读?→?阅读跟进?→?渗透学科。对于学习第二语言,成人总是处于不利地位,因为随着年龄增长,人类大脑的可塑性就会衰退,而这种可塑性却能产生新的神经元与突触,紧接着大脑损伤便会造成语言能力的丧失。不能否认的是3岁至6岁的确是语言学习的最佳时期,不同的孩子可能会稍有差别,但是在这一阶段确实是越早越好。在幼儿时期可以为孩子将来学习英语打下一定的基础,她以后的学习也会相对的轻松一些。要培养孩子正确的语音,听力反应是相当重要的。听和读的次数根据孩子的接受能力而定,不同的孩子兴趣点不一样,有的孩子喜欢读,读的遍数就多,有的孩子不喜欢,那么就可以少读几遍。模拟情景来帮助孩子练习口语是一个很不错的方法。多通道活动法是让幼儿运用多种感觉感官参与活动。很多孩子每当要和别人用英语交流或跟老外接触时都会无比紧张,这是因为他们欠缺必要的储备。
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