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少儿口语专项

以听说为核心,培养孩子英文语感
通过自然拼读,掌握发音与会话

  • 休闲英语
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学习出国旅行交际用语,场景细分化
兴趣教学搭配实际互动,助力轻松出国游

美式俚语

地道的日常美国俚语,贴近潮流话题
不含复杂语法及生僻词汇,市井化口语

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足不出户体验世界各地文化习俗
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  • 严选更专业

    所有外教必须经历多轮以上资格审查,录取率低 。            

  • 持证上岗

    外教均持有TESOL/TESL资格证。                                    

  • 终身培训

    全日制岗前培训、课中指引及课后培养,定期考核淘汰。

英语这样学
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  • 培养英语逻辑思维
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媒体报道
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在幼儿阶段英语学习上不要刻意去追求孩子学多少单词、背多少句子,首先是以兴趣为主。对新内容的强化理解过程,强化学生对单词的理解和记忆。在启蒙阶段,孩子是否说,以及说得好不好倒不用太强求,但有一点必须关注,只要孩子说,就要确保语音语调的正确性。家长们不要养成价格高质量就好的坏习惯,而是要看性价比,同样质量比较价格,同样价格比服务,同样服务比附加值。选择的故事应符合儿童的年龄层次和学习特点。俗话说:“看十遍不如读一遍,读十遍不如写一遍。”可见英语的纸采用 “主题创造性的EFL学习法”和独特的教育理念,让孩子自然习得多学科体系。学生是学习的主人,在教学中要充分调动和发挥学生的主体作用。对于6岁及6岁以上的孩子,要快速启蒙,可以从自然拼读的学习开始。学习语言的途径都是想通的,英语学习也是需要在语言环境中不断积累的。兴趣是孩子的老师,当孩子对一项事物感兴趣时,他会主动的去学习,去探索,那样他学到的知识才会更扎实,而且学习效果才是最好的。中级流利阶段也是英语学习的一个关键阶段,处于这个时期的孩子开始用英语来思考,这样更能帮助孩子的英语口语的发展。幼儿期是英语语音获得的关键期,教师是幼儿模仿的直接对象,教师的语音语调对幼儿的影响至关重要。教材是教育机构教学的根据和根底,教材的权威性、系统性、科学性,直接影响孩子的学习兴趣和效果。浓厚的英语学习兴趣可以培养幼儿的求知欲。如果孩子喜欢,可每天学一个故事,关键要在模仿、熟读上下功夫,模仿可以训练标准的语音语调,熟读可以培养语感。
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