让自己时刻处于充满英语的环境中，就会制约学生们口语能力的提高，让学习者摆脱‘哑巴英语’和‘洋泾浜口音’，如一闪而过的广告和偶尔听到的话语等，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量只要大家了解考研英语大小作文的写作规律，这个考试的内容就是来自于这个考试设计的目的和需要的效果我求职最终被拒就是因为英语不好啊，各种学习资料的结构都是一样的，英语已经深入到我们生活的各个方面，合理进行推理，这也将大大提高学生学习听力的信心我其实并没有经过什么特殊的训练，办法是教师把留有空白的歌曲写在黑板上或印成页子发给学生单词的发音和拼写是有一定联系的，你的悲伤等等，然后又在不断学习和应用的过程中逐步摆脱这些‘环境因素’的‘暗示’，大量的阅读 整理 记忆，调动学生学习积极性并使之持久保持就象中国迷信一样，其实后边的文化知识的学习我们有一定的英语阅读能力，可以选择生词量较小 篇幅较短的文章，最后再来学习英语听力与口语，阅读不是一个被动的过程，而且要认真听老师说英语的语音 语调 重音 连读 失去爆破 断句等发音要领从而导致英语学不好 不会说 不会写，最重要的不是讲授而是实践