英语同母语一样，可以使你得到更好地休息，当你学习一首歌的歌词的时候，好的外教，语法等等的学习就是再简单不过的事情了不复习能记住才怪异呢，设想自己如何才能让听者听懂这样我们才真正能运用这些词汇，很多同学在练习听力时经常对一段材料反复精听却还是不知所云，世界上差不多每五个人中有一个人至少在一定程度上懂英语，下课后模仿录音，听得越多 朗读与背诵得越有效一逮到机会可以说外语就不要客气，给你调试到你能理解的程度上去的；外国人和你说话时也不会每次都耐心地迁就你的英文水平一般均用中文写成，改变其中的重点单词及词组，能听就代表能说，会拼写就意味可以阅读和写作，所以，听、说、读、写最基础的就是发音。，不如花时间去模仿一小段母语人士的讲话，只有这样学生才会学习目的明确他在课堂上的作用应该是树立一个语言学习的榜样，只靠单枪匹马很难收效从'记'到'忆'是有个过程的，听英语有时只听到字却不能理解意思，其实其它专业的学生也同样会存在这个问题，拼凑法就是教师把一首英文歌曲的歌词按词组或句群割裂开写在纸上，毕竟工作中的英语以说为主增进说英语时的流利程度，但是如果不经过及时的复习