只能听说即使一句话你听了很多遍都没有听懂是什么意思最后考虑语言是否流畅，是否有语法错误、拼写错误等。了解这些常识，培养自己的BUSINESS SENSE尤为重要，而中国学生往往聚焦于书本上提示的知识点，忽略了这些实际应用的知识。英语要学好，关键还在日积月累，水到渠成。具有了什么样的水平，才能通过相应的考试。考生做这一题时首先仍然是先快速阅读选择题，从而了解录音中对话或独白的背景、大意，以便听录音时有一个大致的方向。虽然语言只是表达思想的载体，但那是在生活中。在语言测试中，尤其是当我们的语言手段不足以表达我们复杂的思想时，一定要让思想服从于语言，只讲能讲得清的观点。选择商务英语培训班要考虑三方面因素：一是教师的资历；二是学校的实力；三是教材。在ELLIS学习完全靠自己，60%～70%的时间在实验室采取人机对话，老师在其中起的作用就是画龙点睛，主要靠自己。如此众多的要素，如果按照次序排列的话，应该是口碑、外教情况、教材、教师的商务背景、师生比例、价格成本、教学风格、时间成本。因为ELLIS偏重口语，学员来的时候目的已经很明确了，因此，在选择这种非应试、考证商务英语的时候，先要看的是学校品牌和教师背景；然后是合理的课程设置。外教文化背景很深，对学生能起到帮助作用。同时，外教更给中国学生心理鞭策。对于依照一个怎样的顺序去选择商务英语培训，他认为这个顺序应该是外教、教学风格、师生比例、口碑、时间成本、价格成本，最后才是教师的商务背景。考生在听录音前，先快速阅读供选择的单词的意思，然后，在听录音时要特别抓住keywords，辩明独白所要表白的主要意思，再作出选择。英语四、六级的文章，往往同学们具有一定的知识背景，这样阅读起来不会太累，感觉比较顺。同一个概念用多个不同单词表达，体现出了商务英语写作中的"词汇替换、丰富表达"的手法，非常值得同学们借鉴。