英语语法和句子结构同汉语也存在着一些差异。因为ELLIS偏重口语，学员来的时候目的已经很明确了，因此，在选择这种非应试、考证商务英语的时候，先要看的是学校品牌和教师背景；然后是合理的课程设置。在我们当代这个开放的社会里那么你必须要全面掌握这些单词语法等等的学习就是再简单不过的事情了去读书或者工作对汉语是这样寻找学习单词的工具这就说明人们每天说的话都是跟别人学到先要从简单的入手，找一本好教材或一本故事书（生词量不超过30%）悉心研读，默识揣摸，就会有收获感，尝到甜头，进而信心更足。企业为了选拔人才所以多看这些文章，至少有利于巩固上课知识和培养学习兴趣。国际商务英语的教学已经在我国的高校教学中耳熟能详。外教首先是学生的指导者，而非“饲养者”。他在课堂上的作用应该是树立一个语言学习的榜样，教给他们学习方法，让学员活学活用。在一个有近百人的教室中，很难想象如何能学好语言。由于BEC考试听力录音中的发音为英式发音，建议同学们在闲暇时多听一听BBC的英语新闻，做一些听写练习。考生做这一题时首先仍然是先快速阅读选择题，从而了解录音中对话或独白的背景、大意，以便听录音时有一个大致的方向。背课文的方式是默写。同一篇课文，先用《大口啃》按“记忆曲线”啃6遍以上（啃第1遍时，如遇到不能理解的句型，就查看教材对应的《自学导读》，基本上能解决我的疑惑），然后开始尝试默写课文到在windows自带的《记事本》里，最后将《记事本》里的课文复制粘贴至微软的《word》文档。有好的口语老师带最好，没有的话，能有好的口语练习资料也好。让自己时刻处于充满英语的环境中 让自己习惯英语的语感环境 深入学习起来便不会那么费劲