英语学习注定是个漫长的过程，你加快速度牺牲的就是质量。无论精听还是泛听，都可选择部分边听边说，要求目标依次为：清晰、流畅、准确。根据我的感受，TOEIC跟BEC根本就不是同一个级别的。可以把历年的各种真题找出来外教首先是学生的指导者，而非“饲养者”。他在课堂上的作用应该是树立一个语言学习的榜样，教给他们学习方法，让学员活学活用。音标的真正掌握是以准确 地道的发音为前提的口语作文和3分钟训练法:此法适用于强化训练。真正对有教学实力的也就那么几家要在时间上确定学习的远期目标 中期目标和近期目标如果喜欢在课堂里听课文讲解，可以试试《裕兴新概念英语(视频)》，里面从《新1》到《新3》的讲课还是很详细的。他们只是学英语音标而不懂得或者不肯下功夫练英语发音如果不认真总结单词里每个音节的读音规则可以把英语单词的拼写和读音作为一个整体来掌握如果没有掌握相当数量单词的标准发音（播音员那种）和常用的句型、短语，贸然去学口语难度就很大了。中国的市场经济发展迅速，全社会对商务英语人才的需求量也越来越大。写作需多熟悉不同文体的格式、了解业务表达模板句型及词汇。应该选用经过实践证明了的、大的教育集团编写的教材，比如剑桥的WORKINGINBUSINESS，同时也是MBA的专业教材，不仅保证了语言的准确性而且还具有丰富的商业知识。重复N次也是无用功活的规则要通过做大量的练习掌握了解这些常识，培养自己的BUSINESS SENSE尤为重要，而中国学生往往聚焦于书本上提示的知识点，忽略了这些实际应用的知识。