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    所有外教必须经历多轮以上资格审查,录取率低 。            

  • 持证上岗

    外教均持有TESOL/TESL资格证。                                    

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媒体报道
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利用游戏活动竞赛的方式,可对孩子们的学习成效进行考核,能对学生英语学习发挥积极作用。有条件的家长完全可以自己提供充足的语言环境,但是外面的培训课程还是有必要的。英语的发音纯正与否关系到了孩子们将来的学英语,是打好英语基础的关键。因此,纠正孩子语音语调,让孩子在完全英语的学习氛围中感受和练习才是最重要的。阿卡索的上课形式全部都是一对一,一个老师一个学生,这样的私人订制,孩子想不学好都难。“学科式”英语学习法,让孩子的英语水平不止停留在简单的对话上,而是从英语、知识、思维、能力、文化等方面得到全面地提高。背单词是一个循序渐进的过程,一口吃不成大胖子。有阶段性的把握最佳时期,开发孩子的大脑潜能,学好英语对于其学习其它外语也是很有帮助的。老师逐步在课上用英语跟学生做一些基本交流,并根据故事内容设计一些互动活动,适时使用故事中的语言与学生进行简单会话。孩子的英文发音问题是少儿学英语过程中比较常见的,尤其在大量运用英语口语进行表达和交流的现阶段,及时纠正孩子英文发音更显得急切和重要。切身的感受和体验比什么都重要。幼儿英语学习目的是激发孩子的英语兴趣、培养孩子听音辨物的能力,储备大概1500~2500的听力词汇。听说是学英语的两个方面,不论学哪种语言,听是说的前提,听给孩子创造了学说的机会。家长还要鼓励孩子去"发现"图画中的新人新物,大胆地创编动作和对话,让他们"在做中学"、"在发现中学","在笑中学"。一篇英语课文孩子学完后能复述多少,能运用多少,或者能在不同环境中体现多少。这一切都是动脑筋的过程,都是对知识的理解掌握,比盲目抄10遍、20遍都有用。将教学内容以声情并茂、儿童喜闻乐见的形式传递出去,使幼儿能主动地选择刺激进行信息加工。孩子年龄稍大时,可利用多媒体互动的方式,通过动画、图像、声音、文字的组合,来引发孩子学习英语的兴趣。
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