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  • 学前启蒙英语
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以听说为核心,培养孩子英文语感
通过自然拼读,掌握发音与会话

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学习出国旅行交际用语,场景细分化
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    阿卡索外教教师拥有良好的教育经历,1对1因材施教。       

  • 严选更专业

    所有外教必须经历多轮以上资格审查,录取率低 。            

  • 持证上岗

    外教均持有TESOL/TESL资格证。                                    

  • 终身培训

    全日制岗前培训、课中指引及课后培养,定期考核淘汰。

英语这样学
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媒体报道
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  • 3-6岁
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  • 综合英语能力
  • 0基础入门
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随着启蒙教育受到越来越多的重视,幼儿外语教育成为了社会关注的“热点”。“翻译”和“语法”不但不帮助提高交流能力,反而阻碍英语思维。浸入式就是要求老师们也要为英语学习者提供一种类似于母语的学习环境。模仿和朗读是孩子学好英语最重要的两个环节,在此基础上,也可让孩子每学完一个故事抄写几个重要的单词或句子,主要是训练孩子拼写的能力,不仅会念,还会拼写。通过教师的引导,掌握、练习、运用方法技巧和思维工具,学生形成有效的学习策略与思维模式。为了追求更全面的检测效果,还可以让孩子口头复述故事,通过复述来检查孩子的口头表达能力。新颖趣味的教学内容和方法可以激发孩子的学习兴趣,从而产生积极效果,反之则会让孩子失去兴趣,产生消极效果。从孩子发声学角度讲,孩子从小接触英语,有充分机会使用这些语言,他的发音器官自然会配合这些语言发音系统调整形状,发出这些语言需要的各种声音初学时让孩子多听一些有趣的儿童英语歌曲,看一些英语原版的动画片。幼儿英语教师必须具备一定的跨文化的背景知识,特别是英语语言国家的文化背景知识。孩子会可能尽量会试着使用英语,但还不能用正确的形式来表达自己的意思。孩子学英语,通过循序渐进的方式学习可谓是抓住了学习根本,少儿英语单词的学习也是如此。老师们上课时几乎完全抛开母语,一切教学活动均用英语进行,减少了孩子们对母语的依赖,直接用英语去反应,老师们跟我解释说这样有利于促进孩子英语思维能力的形成。?启蒙阶段是孩子处于探索自身和周遭关系的重要阶段,他们通过听觉、视觉、味觉、触觉、单词是基础是骨架,它串起了句子。孩子当然要学单词,但不能孤立单词,单词必须在句子中应用。
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