阿卡索上的老师都是外国人，绝对专业，只要有电脑或者手机，随时随地都能上课，价格也非常合算，因为第一节课免费试听，反正不要钱，我就带着孩子试听了下，在阿卡索上学少儿英语效果确实不错，孩子学的也很有兴趣。孩子学英语时本身就充满了快乐，兴奋与满足。况且毫无目的地让孩子傻疯傻玩，其实对他们的成长并没有多大的益处，却是对孩子聪明才智的一种浪费。教学游戏通常具有竞赛的性质，参加游戏的人都抱着渴望获胜的心理，这就可以促使他们积极参加和思考，并有助于克服腼腆羞怯的心理障碍，提高并保持良好的身心愉悦状态。游戏学习法对于少儿英语启蒙来说，通常是非常有效的，在实际课堂中也能得到切实应用。儿童的兴趣非常容易转移，因此这是很自然的，不必因此困惑，中断学习。用简单的英文句子进行对话，碰到一些学过的生活用品食物方面的单词，让孩子进行指认并说出相应的英文单词。低年龄开始学习英语也不在所有方面都具有优势，如词汇和语法。根据每个知识点之间的内在联系，充分调动学生的联想能力，通过引伸、扩展、推理、想象等法少儿英语教育正确的目标应该是:培养孩子对英语的兴趣，提高感知语言的敏感性，培养孩子能成功地进行语言交流的信心，发挥孩子学习语言的潜力。英语学习方法性很强，有针对性的指导会增添孩子继续学习的勇气。游戏教学方法强调了学生的主体性，要求学生共同参与。体现了教师主导与学生主体作用的发挥。语言的最终目的是和不同的人交流，即便孩子在家有良好的语言环境，可是孩子也需要在不同的场合去锻炼，学会用所学的语言和别人交流，只是在家学习，环境方面有些单一。对于儿童英语能力和水平的评测，没有统一标准和参考系统，因此也就无法正确评估孩子的英语水平到底处在哪个阶段，以及如何让孩子更好地进行英语的进阶学习。3岁到6岁的孩子，正处于语言学习的黄金时期，在这个阶段，要着重培养孩子的英语听、说能力。采用的少儿英语教材兼具学院派和娱乐派之长，不仅体系性强、科学性严谨，同时又不失趣味性和活泼度。做为家长的应该知道应该如何让幼儿正确的学习英语。在幼儿阶段英语学习上不要刻意去追求孩子学多少单词、背多少句子，首先是以兴趣为主，这是普遍的共识，其次是给孩子创造良好的语言环境，让孩子有机会多听多说多练。儿童为英语的初学者，一定要以听力为主导，“打通孩子的耳朵”在我们长期的教学中，这一点尤为重要。初一初二学生学习英语应注重模仿、朗读、复述、表演和写作，而不是背诵或翻译。收集好文章，将所有让自己心动的文章反复朗读，最好能脱口而出！因为只有背诵课文才是征服英语的最终解决之路！?