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以听说为核心,培养孩子英文语感
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学习出国旅行交际用语,场景细分化
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  • 严选更专业

    所有外教必须经历多轮以上资格审查,录取率低 。            

  • 持证上岗

    外教均持有TESOL/TESL资格证。                                    

  • 终身培训

    全日制岗前培训、课中指引及课后培养,定期考核淘汰。

英语这样学
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  • 场景化模拟
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思维这样练
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  • 培养英语逻辑思维
    逐步养成语言习惯

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媒体报道
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  • 3-6岁
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  • 综合英语能力
  • 0基础入门
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  • 1-3个月
  • 3-6个月
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学习的氛围和小朋友间的互动也是孩子们学好英语,增加交往能力不可缺少的条件,因此大部分家长或家庭都不具备这样的条件。在阿卡索外教网学习,喜欢哪个外教就约哪个外教上课,不论什么时间不论什么地点,只要有网就能学习,现在我家孩子每天都是放学之后在家学英语。在课堂教学的创造教育中在听歌的时候,如果有配图是最好的,可以不用看中文就尽量不看中文。浸入式(Immersion)是指用第二语言作为教学语言的教学模式。幼儿英语早教,引导孩子如何学习英语以及激发孩子对于英语兴趣是重中之重。在感知的过程中,教师要引导孩子思考,并激发孩子去想象。孩子一旦真正体会到阅读带给自己的变化,想让他不读都难。可以常用“比一比,谁的音发得最佳”的竞赛来使孩子集中注意力,养成仔细听音、观察口形、认真模仿的好习惯。儿童在12岁前是语言学习的关键期,目前对关键期的神经机制尚不清楚,但是很确定的是,在五六岁就学习第二语言,学习难度低,速度快。经典动画片在不知不觉中传达给儿童一个民族的基本的人生哲学,儿童由此获得了未来社会中他们所需要的基本的文化意识。对孩子的学习效果、成长轨迹、成长记录进行全盘掌握,可以洞见孩子在培训期间的学习成长的点滴。孩子从出生开始以各种方式,正式的不正式,在各种各样的场合,接受母语的输入。他们接触大量的该种语言的流利使用者,听他们如何使用这种语言,进而进行模仿。家长们要明白单纯让孩子知道这个英语单词怎么读和这个英语单词的一个小小用法,对于孩子学英语的漫漫长路来说是远远不够的。?在非母语环境下学习英语,环境又有了特殊的含义:一是英语语言所赖于存在的情景,二是儿童可资利用的学校环境、家庭环境和社会环境。在浸入式学习开始的第一个月,孩子是在猜老师说什么,第二个月就开始模仿老师的发音和句子,第三个月已不满足听说单词,对完整句和连贯的交流用语的需求增加,交流的愿望日益强烈,在课堂上经常用英语做出积极的反应。家长一定要正确对待"分数"和"考级",做到"重过程,轻结果"。有些书可以设置情景让孩子发展计算,归类能力。结合情境,就是把一个词的发音跟这个词在一个具体情境里的意思和用法结合起来,这样做容易使这个词在自己脑子里留下印象。
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