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启蒙课程系列

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少儿口语专项

以听说为核心,培养孩子英文语感
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学习出国旅行交际用语,场景细分化
兴趣教学搭配实际互动,助力轻松出国游

美式俚语

地道的日常美国俚语,贴近潮流话题
不含复杂语法及生僻词汇,市井化口语

文化英语

足不出户体验世界各地文化习俗
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以电影为中心,加强英语听说实践能力
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    阿卡索外教教师拥有良好的教育经历,1对1因材施教。       

  • 严选更专业

    所有外教必须经历多轮以上资格审查,录取率低 。            

  • 持证上岗

    外教均持有TESOL/TESL资格证。                                    

  • 终身培训

    全日制岗前培训、课中指引及课后培养,定期考核淘汰。

英语这样学
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思维这样练
  • 熟悉英语语感
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  • 培养英语逻辑思维
    逐步养成语言习惯

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媒体报道
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  • 3-6岁
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  • 综合英语能力
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  • 1-3个月
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幼儿初学英语,就象婴儿初学说话一样,纯正、标准的示范音是他们正确发音的前提,而且,导入语又是幼儿获取发音的第一印象,因此,我们一定要规范自己的发音,通过我们的标准发音示范来引导、纠正幼儿发音,让幼儿学到一口标准的英语。很多父母有很大的误区,认为自然拼读就是等同于拼音,就是拼读技能,等同于音标,用于“识字”。教导学生记忆单词的方式幼儿通过耳朵听英语,眼睛看实物,会自然建立起语言与事物之间的对应关系。图片是培养小孩子的听说能力,帮助小孩子建立单词的音和义之间的联系;而单词卡片则是培养小孩子的单词认读能力,帮助小孩子建立单词的音、形之间的联系。以及体验异国教学听辨音游戏可分两类:一类是书面练习,另一类可以利用字母卡片来举一反三地做出许多种游戏。幼儿具有更强的可塑性,他们的口腔肌肉较有弹性,记忆力好,模仿力强,辨音能力好,受母语的干扰较少。充实自己的教学内容游戏活动的使用,既让学生在学中找到了乐趣,又在玩中学到了知识。要注意的是这种英语环境不是家长们拿着书抽查孩子问这个会不会,那个会不会,如此生硬的方法只能让孩子产生厌恶。幼儿接受外部事物主要是通过视觉和听觉感受器,进入大脑的许多信息中,音响效果给幼儿的印象是很深刻的。心可是非常重要的。家长还要鼓励孩子去"发现"图画中的新人新物,大胆地创编动作和对话,让他们"在做中学"、"在发现中学","在笑中学"。它用最简单,最实用,最直接的字母以及字母组合的基本发音,让学生们很快掌握陌生单词的认读技巧,并能迅速记忆单词和朗读文章。配上了形象生动,简单易记的小手势,帮助学生们正确发音。很多同学以为背单词就是能把单词中的字母按照正确的顺序一字不落的背出来就可以了。
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