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让孩子爱上学英语
  • 持证外教1对1
  • 纯英文教学环境
  • 趣味性互动课堂
  • 低至13.8元/课
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全方位课程体系
满足不同所需
孩子乐意学,听、说、读、写样样强
请选择您孩子的年龄阶段:
  • 学前启蒙英语
  • 青少年英语
  • 成人英语
  • 幼儿课程
阿卡索魔法英语

设置丰富的故事场景和趣味益智活动
设置虚拟学伴“阿卡莎”陪伴孩子成长

启蒙课程系列

作为主修课程的补充,着重培养孩子学习兴趣
内容丰富,助力宝宝实现语言成长

  • 青少年主修课程
  • 青少年辅修课程
阿卡索魔法英语

以大冒险故事为主线,趣味学习
设置虚拟学伴“阿卡莎”与孩子共同
学习成长

彩虹互动英语

以CEFR为基础,与国际教育接轨
精选大量童谣歌曲,边唱边学

All Together

国际原版教材,美国地理照片教学
训练听说读写技能

少儿口语专项

以听说为核心,培养孩子英文语感
通过自然拼读,掌握发音与会话

  • 休闲英语
旅游英语

学习出国旅行交际用语,场景细分化
兴趣教学搭配实际互动,助力轻松出国游

美式俚语

地道的日常美国俚语,贴近潮流话题
不含复杂语法及生僻词汇,市井化口语

文化英语

足不出户体验世界各地文化习俗
帮助学习者开拓视野、理解语言含义

电影英语

以电影为中心,加强英语听说实践能力
培养学习者的鉴赏能力,提升人文素养

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外教1对1 趣味教学
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外教这样选
  • 真人外教1对1

    阿卡索外教教师拥有良好的教育经历,1对1因材施教。       

  • 严选更专业

    所有外教必须经历多轮以上资格审查,录取率低 。            

  • 持证上岗

    外教均持有TESOL/TESL资格证。                                    

  • 终身培训

    全日制岗前培训、课中指引及课后培养,定期考核淘汰。

英语这样学
  • 趣味动画课
    边学边玩轻松学

  • 智能评分
    持证外教趣味教学

  • 课后检测
    即时跟踪学习效果

  • 场景化模拟
    提升阅读习惯

思维这样练
  • 熟悉英语语感
    把英语运用到日常生活

  • 培养英语逻辑思维
    逐步养成语言习惯

  • 分类联想思维记忆
    加强注意力培养

  • 形成语感思维
    英语听说读学全面加强

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闭环式学习体系
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学习贯穿全程,科学定制方案
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媒体报道
阿卡索外教网斩获教育的“重量级”大...

2019年伊始,知名的在线英语培训机构,阿卡索外教网迎来了重大喜讯,阿卡索外教网...

阿卡索再获大奖,深受用户和行业的肯...

继阿卡索摘得腾讯“2018年度知名少儿英语品牌”、“2018年度影响力外语教育品...

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需要花费多少钱

请选择孩子的年龄

  • 3-6岁
  • 6-11岁
  • 12-15岁
  • 15岁以上

请选择学习的目标

  • 综合英语能力
  • 0基础入门
  • 口语提升
  • 其他

请选择学习套餐

  • 1-3个月
  • 3-6个月
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对于第二语言的学习,为了达到最佳的教学效果,理想的状态是能够提供一种类似于母语的学习环境,大部分人在学习母语时非常容易且自然。为了让孩子赢在起跑线上,很多妈妈都非常注重孩子的英语学习。随着学习时间增加,学习内容的丰富,许多形式相近,语义相似的新旧知识容易产生混淆,这是很多学生都会遇到的一个学习障碍。词汇是语言的基础从小听录音带一定可以使我们的儿童成为外语高手。课堂上要有检查、引导和示范,让学生体会朗读的艺术、朗读的乐趣。除了听觉刺激的潜移默化之外,还能利用视觉上的刺激,来帮助孩子强化学习印象。通过欣赏经典美国励志大片、原著诗歌、散文鉴赏来扩大阅读量,增强英语思维。儿童学习的初期,成人应使用大量的手势、动作和图画来帮助儿童理解活动的目的、要求和方法;随着学习的进行,成人可逐渐减少辅助方法,促使儿童学会以英语与他人进行沟通。英语学习兴趣是指幼儿在日常生活学习活动中对英语有着强大的求知欲望,并且能够积极认识、探究、参与英语学习的一种心理倾向。?英语练习的材料选定后,彻底地先把材料中的陌生单词,用法,意思先解决,这也是要有技巧的。也可通过课程结构的安排和调整小孩如何背单词取决于正确的教育方法。孩子英语水平差,大多是“不会读”和“读不懂”两种情况。三岁应该学比较简单的单词,作为一种乐趣去学,不一定一天讲多少英语,他有兴趣就让他学一点,没有兴趣也没有关系。双语孩子意识到语言是一个可分析和玩的系统。在课堂上进行个人或小组之间的竞赛时,他们特别积极和投入。通过游戏吸引孩子的注意力,使幼儿参与到英语活动中。幼儿英语课堂上,每节课开始都会有英语儿歌的热身环节,这样既成活跃上课气氛,也能让孩子感知英文节奏和韵律,为接下来的课堂学习做好前奏。
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