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孩子乐意学,听、说、读、写样样强
请选择您孩子的年龄阶段:
  • 学前启蒙英语
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  • 幼儿课程
阿卡索魔法英语

设置丰富的故事场景和趣味益智活动
设置虚拟学伴“阿卡莎”陪伴孩子成长

启蒙课程系列

作为主修课程的补充,着重培养孩子学习兴趣
内容丰富,助力宝宝实现语言成长

  • 青少年主修课程
  • 青少年辅修课程
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以大冒险故事为主线,趣味学习
设置虚拟学伴“阿卡莎”与孩子共同
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彩虹互动英语

以CEFR为基础,与国际教育接轨
精选大量童谣歌曲,边唱边学

All Together

国际原版教材,美国地理照片教学
训练听说读写技能

少儿口语专项

以听说为核心,培养孩子英文语感
通过自然拼读,掌握发音与会话

  • 休闲英语
旅游英语

学习出国旅行交际用语,场景细分化
兴趣教学搭配实际互动,助力轻松出国游

美式俚语

地道的日常美国俚语,贴近潮流话题
不含复杂语法及生僻词汇,市井化口语

文化英语

足不出户体验世界各地文化习俗
帮助学习者开拓视野、理解语言含义

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以电影为中心,加强英语听说实践能力
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外教这样选
  • 真人外教1对1

    阿卡索外教教师拥有良好的教育经历,1对1因材施教。       

  • 严选更专业

    所有外教必须经历多轮以上资格审查,录取率低 。            

  • 持证上岗

    外教均持有TESOL/TESL资格证。                                    

  • 终身培训

    全日制岗前培训、课中指引及课后培养,定期考核淘汰。

英语这样学
  • 趣味动画课
    边学边玩轻松学

  • 智能评分
    持证外教趣味教学

  • 课后检测
    即时跟踪学习效果

  • 场景化模拟
    提升阅读习惯

思维这样练
  • 熟悉英语语感
    把英语运用到日常生活

  • 培养英语逻辑思维
    逐步养成语言习惯

  • 分类联想思维记忆
    加强注意力培养

  • 形成语感思维
    英语听说读学全面加强

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媒体报道
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  • 3-6岁
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  • 综合英语能力
  • 0基础入门
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  • 其他

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  • 1-3个月
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才能激起主动的内部活动在浸入式教学中,学习的主体与第二语言环境交互作用的“过程”具有了重要的发展含义,除了智力发展之外,对个性的发展也尤为重要。家里的冰箱、电脑上面简单的英语名称等等都是我们作为“有心家长”应该潜移默化,好好利用的。家长们必须要知道语境对于英语学习的重要性,孩子学英语要学活就得能应用。死记硬背的强迫式学习法是非常不可取的!学习的关键还是在于是否能够“学以致用”。重复唱同样的歌曲,这样有利于孩子建立自信心和安全感。父母可以在家和孩子一起学习英语,选择他喜欢听的儿歌,了解孩子的发展。在孩子6-12岁这时候我们就会发现,要做的事情开始多了起来。除了要完成从文字启蒙到自主阅读,同时也要兼顾听说读写全面发展。孩子很容易在快乐游戏中无意识的开始英语思维的启蒙。要有意识地引导学生用“心”朗读,把自己想象成故事里的某个人物,用这个人物的视角去读,去想,去哭,去笑。有强大的教育集团背景支持,是教学质量的有力保障。习惯的力量是一种巨大而持久的力量,许多重要的事情正是靠习惯的力量去完成的。孩子对英语不感兴趣的原因有很多,总结起来主要是三个方面:学习素材、学习方法和教学方式。通过“音素-音节-词-句-段-篇”的逻辑顺序,运用自然拼读法初识单词,再连词成句,由句组段,再延伸到篇章的学习路径。从而会阻碍学生创新思维的发展语言是在不断地听、说、模仿、使用中丰富提高的,特别是幼儿的外语学习,如果没有一个连续、经常的语言环境刺激,学过的东西很快就会遗忘,因为幼儿没有认、说能力。复习课同样也要注意到培养学生运用英语进行交际的能力,而不是一味地应付考试。形成良好的联想发展体系
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