个性化的在线英语学习工具帮助孩子随时随地巩固课堂所学。英语学习完全不同于其他任何学科的学习，甚至英语学习使用的大脑，与其他学科学习使用的大脑都不一样。可以引导孩子每天抄写几个单词或短语(而不是死记硬背一些单词或短语)，训练孩子的书写能力和拼写能力，通过书写和拼写亦可加深对词或短语的记忆。很多父母有很大的误区，认为自然拼读就是等同于拼音，就是拼读技能，等同于音标，用于“识字”。小组合作学习弘扬了学生在学习活动中的主体性，发挥了他们的主题活动能力，培养了他们的责任感、合作学习和集体精神，大大提高了教学效益。?不要轻易地打断孩子的兴趣和说话的思路，适当采用错误容忍的方式，然后再以适当的办法予以纠正。英语学习，特别是儿童英语学习，通过阅读英语原版书籍不失为一个好方法。享受英文之美，爱上英语。我们挑选教材时只要注意符合孩子的年龄，里面有正确发音的视频学习光盘，并且是好玩的、贴近生活主题的和系列的。这样就可以选择到适合孩子的少儿英语学习教材了。动词多,所以用TPR配合学习，速度最快。有感情地朗读，直到读熟为止。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。朗读是学习语言的基本功，不仅能训练语音语调，还能培养语感。实践英语学习单词先行，单词学习音标先行，并通过大量阅读、背诵课内外文章，巩固已经背会的单词，充分利用电脑、电视等多媒体设备，给孩子模拟一个外语学习环境，让孩子在快乐中高效学习英语。相信每位家长都多多少少有这样的苦恼：自己选的英文绘本孩子不愿意读，安排的早教课程孩子不感兴趣。在英语教学中加入适当的游戏有利于培养学生的兴趣，符合“乐学”原则。不要太心急，孩子学英语有个吸收期或沉默期，不能指望孩子学了几周英语就能说英语。英语绘本的题材十分广阔，从故事，童话，寓言，到自然，生物，天文，地理等科学。（美国等西方发达国家将读物分为fiction 与 nonfiction是很科学的），几乎是包罗万象，给孩子们提供了十分丰富真实的语言素材。儿童的兴趣非常容易转移，因此这是很自然的，不必因此困惑，中断学习。总是担心自己的发音不标准，所以干脆就不说了，这使得我们的英语学习止步不前。孩子进入，开始建立一定的抽象思维能力，对利用少儿英语教学视频进行教学，也被证明是一种行之有效的教学方法。一个舒适愉快的学习环境，将影响着孩子上课的注意力，好的学习环境，孩子对英语的接受，吸收，交流是更有利的。