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满足不同所需
孩子乐意学,听、说、读、写样样强
请选择您孩子的年龄阶段:
  • 学前启蒙英语
  • 青少年英语
  • 成人英语
  • 幼儿课程
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设置丰富的故事场景和趣味益智活动
设置虚拟学伴“阿卡莎”陪伴孩子成长

启蒙课程系列

作为主修课程的补充,着重培养孩子学习兴趣
内容丰富,助力宝宝实现语言成长

  • 青少年主修课程
  • 青少年辅修课程
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以大冒险故事为主线,趣味学习
设置虚拟学伴“阿卡莎”与孩子共同
学习成长

彩虹互动英语

以CEFR为基础,与国际教育接轨
精选大量童谣歌曲,边唱边学

All Together

国际原版教材,美国地理照片教学
训练听说读写技能

少儿口语专项

以听说为核心,培养孩子英文语感
通过自然拼读,掌握发音与会话

  • 休闲英语
旅游英语

学习出国旅行交际用语,场景细分化
兴趣教学搭配实际互动,助力轻松出国游

美式俚语

地道的日常美国俚语,贴近潮流话题
不含复杂语法及生僻词汇,市井化口语

文化英语

足不出户体验世界各地文化习俗
帮助学习者开拓视野、理解语言含义

电影英语

以电影为中心,加强英语听说实践能力
培养学习者的鉴赏能力,提升人文素养

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外教这样选
  • 真人外教1对1

    阿卡索外教教师拥有良好的教育经历,1对1因材施教。       

  • 严选更专业

    所有外教必须经历多轮以上资格审查,录取率低 。            

  • 持证上岗

    外教均持有TESOL/TESL资格证。                                    

  • 终身培训

    全日制岗前培训、课中指引及课后培养,定期考核淘汰。

英语这样学
  • 趣味动画课
    边学边玩轻松学

  • 智能评分
    持证外教趣味教学

  • 课后检测
    即时跟踪学习效果

  • 场景化模拟
    提升阅读习惯

思维这样练
  • 熟悉英语语感
    把英语运用到日常生活

  • 培养英语逻辑思维
    逐步养成语言习惯

  • 分类联想思维记忆
    加强注意力培养

  • 形成语感思维
    英语听说读学全面加强

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媒体报道
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请选择孩子的年龄

  • 3-6岁
  • 6-11岁
  • 12-15岁
  • 15岁以上

请选择学习的目标

  • 综合英语能力
  • 0基础入门
  • 口语提升
  • 其他

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  • 1-3个月
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少儿英语学习过程中,家长会对孩子的英语习得、语言学习环境、学习氛围养成起到积极的引导作用。如果孩子的词汇量还不足,就没有太大的必要找外教,因为能够交谈的范围实在太小,效率太低,还容易打击孩子学习英语的自信心和积极性。要想孩子喜欢你的英语课,你的语音语调要像可乐一样富于变化,时刻吸引和刺激孩子的听觉神经。绝大多数的孩子,随着英语学习的深度和难度不断加大,英语的学习兴趣都不太可能贯彻学习的始终,唯有想办法把兴趣转变为习惯并且把它固定下来并长期坚持,孩子才有可能到达胜利的终点。重点是要先让他们觉得好玩。根据生爱说、爱唱、爱演、爱玩的特点在课前三分钟开展每课一歌,说说演演,绕口令等活动,开发其非智力因素,激发学习的愿望。寓教于乐的浸入式教学方式一直备受各界的认可和追捧,这种学科式的英语学习方法,确立了正确学习—>独立学习—>迁移学习的逻辑递进联系。要迅速过语音关,如果能见到单词有拼读的能力,学起来就会事半功倍。要让孩子有"能够学"的内、外因条件,培养孩子具有良好的心理素质和个性品质。死记硬背是一种传统的、机械的学习方法,它会使孩子产生厌倦心理,失去学习的兴趣。很多父母有很大的误区,认为自然拼读就是等同于拼音,就是拼读技能,等同于音标,用于“识字”。同时学习两种语言的孩子,会比仅仅学习一种语言的孩子,在脑子的灵活性和解决问题的能力方面都会有突出的优势。孩子学英语,通过循序渐进的方式学习可谓是抓住了学习根本,少儿英语单词的学习也是如此。一些家长经常进行的教育内容是"英语的重要性":对孩子大讲国家的建设、个人的前途,甚至将来的收入等大道理。标准的英语发音和丰富的词汇是英语听力理解和掌握能力提高的直接基础对新内容进行陈述介绍的过程。1、吸引学生注意力,激发学生的联想;2、让学生听音,了解发音规则,并理解单词意思。在课堂教学的创造教育中6-8岁的孩子英语掌握范围从日常英语扩展到学科英语,通过阅读学习语法,通过数量关系学习运算,通过实验验证科学理论。需要一切以孩子的兴趣为先,不要把英语当英语学,而是把英语融入到孩子 对生活的好奇和认知过程中。4~5岁的小孩语言已经发展得相当好,有些孩子甚至已经达到伶牙俐齿的地步,但是实际上,他们的思维发展还相当不成熟。
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