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孩子乐意学,听、说、读、写样样强
请选择您孩子的年龄阶段:
  • 学前启蒙英语
  • 青少年英语
  • 成人英语
  • 幼儿课程
阿卡索魔法英语

设置丰富的故事场景和趣味益智活动
设置虚拟学伴“阿卡莎”陪伴孩子成长

启蒙课程系列

作为主修课程的补充,着重培养孩子学习兴趣
内容丰富,助力宝宝实现语言成长

  • 青少年主修课程
  • 青少年辅修课程
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以大冒险故事为主线,趣味学习
设置虚拟学伴“阿卡莎”与孩子共同
学习成长

彩虹互动英语

以CEFR为基础,与国际教育接轨
精选大量童谣歌曲,边唱边学

All Together

国际原版教材,美国地理照片教学
训练听说读写技能

少儿口语专项

以听说为核心,培养孩子英文语感
通过自然拼读,掌握发音与会话

  • 休闲英语
旅游英语

学习出国旅行交际用语,场景细分化
兴趣教学搭配实际互动,助力轻松出国游

美式俚语

地道的日常美国俚语,贴近潮流话题
不含复杂语法及生僻词汇,市井化口语

文化英语

足不出户体验世界各地文化习俗
帮助学习者开拓视野、理解语言含义

电影英语

以电影为中心,加强英语听说实践能力
培养学习者的鉴赏能力,提升人文素养

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外教这样选
  • 真人外教1对1

    阿卡索外教教师拥有良好的教育经历,1对1因材施教。       

  • 严选更专业

    所有外教必须经历多轮以上资格审查,录取率低 。            

  • 持证上岗

    外教均持有TESOL/TESL资格证。                                    

  • 终身培训

    全日制岗前培训、课中指引及课后培养,定期考核淘汰。

英语这样学
  • 趣味动画课
    边学边玩轻松学

  • 智能评分
    持证外教趣味教学

  • 课后检测
    即时跟踪学习效果

  • 场景化模拟
    提升阅读习惯

思维这样练
  • 熟悉英语语感
    把英语运用到日常生活

  • 培养英语逻辑思维
    逐步养成语言习惯

  • 分类联想思维记忆
    加强注意力培养

  • 形成语感思维
    英语听说读学全面加强

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媒体报道
阿卡索外教网斩获教育的“重量级”大...

2019年伊始,知名的在线英语培训机构,阿卡索外教网迎来了重大喜讯,阿卡索外教网...

阿卡索再获大奖,深受用户和行业的肯...

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请选择孩子的年龄

  • 3-6岁
  • 6-11岁
  • 12-15岁
  • 15岁以上

请选择学习的目标

  • 综合英语能力
  • 0基础入门
  • 口语提升
  • 其他

请选择学习套餐

  • 1-3个月
  • 3-6个月
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孩子会可能尽量会试着使用英语,但还不能用正确的形式来表达自己的意思。课堂上学生只有处于一种和谐宽松的关系 环境之中龄的增长和所学英语知识的加深,孩子完全可以脱离家长去学习,甚至渐渐地可以当家长的老师。孩子们未来的竞争其实并不是文凭或学历的竞争,而是阅读能力的竞争(奥巴马语)?奥巴马已将美国孩子的阅读能力提升到了美国国家战略的高度。孩子听英语磁带,听完后父母让孩子用英文复述所听到的内容,或者中文翻译。儿童对第二语言的学习兴趣会如他们认识新事物的兴趣一样比较持久,因为他们还有的是孩子除了学校和辅导班的英语课本之外几乎没有其他的英文读物;买了书虫系列,也是孩子几乎看不懂的英文读物。孩子的英语口语培养,要从多个角度为孩子创造一个良好的课外语言环境,来提高孩子英语口语表达能力,让他们对口语表达产生好感,能够主动地使用英语,这样他们的口语自然而然的就提升了。长需要增加对孩子的了解,根据孩子的情况给他制定个性化的学习方案。在汉语的环境下,儿童在较好地掌握了母语后(一般在两三岁),开始外语的学习较为适当。广泛阅读及听读到高以后过渡到学术阅读与写作能力的培养,开始阅读文学经典名著。需要注意的是,双语儿童要遭遇到一点认知方面的劣势,主要是两种语言的掌握都可能略微差于单语儿童。音乐节奏式教学,激活孩子大脑思维,强化记忆,锻炼英语朗读表演能力。我认为就是以环境为导向,把英语当做语言来学习,并且要科学的遵循语言学习的规律进行,切忌急功近利、囫囵吞枣。利用英语游戏、歌曲、童谣、绘画等多种形式动静结合,激发幼儿想学英语,喜欢英语的兴趣。千万不要“读”英语,要“看”英语——看看绘本、看看动画片,加深“玩”的兴趣,加深“听”的理解,就完全可以了。让幼儿模仿英语儿歌中的动作是孩子们喜爱的活动,不仅能吸引他们的注意力,使他们全身心的投入到英语学习中,还能够使他们长时间保持着对学习内容的兴趣,并乐此不疲。如何能够让孩子从一开始就认为学习英语是有趣的,并且能够主动积极去了解英语,讲述英语,这都是少儿英语培训机构的老师们所需要做到的功课。不能按部就班地按照课本订计划,更不能拿别人的成功经验生搬硬套。
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