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让孩子爱上学英语
  • 持证外教1对1
  • 纯英文教学环境
  • 趣味性互动课堂
  • 低至13.8元/课
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全方位课程体系
满足不同所需
孩子乐意学,听、说、读、写样样强
请选择您孩子的年龄阶段:
  • 学前启蒙英语
  • 青少年英语
  • 成人英语
  • 幼儿课程
阿卡索魔法英语

设置丰富的故事场景和趣味益智活动
设置虚拟学伴“阿卡莎”陪伴孩子成长

启蒙课程系列

作为主修课程的补充,着重培养孩子学习兴趣
内容丰富,助力宝宝实现语言成长

  • 青少年主修课程
  • 青少年辅修课程
阿卡索魔法英语

以大冒险故事为主线,趣味学习
设置虚拟学伴“阿卡莎”与孩子共同
学习成长

彩虹互动英语

以CEFR为基础,与国际教育接轨
精选大量童谣歌曲,边唱边学

All Together

国际原版教材,美国地理照片教学
训练听说读写技能

少儿口语专项

以听说为核心,培养孩子英文语感
通过自然拼读,掌握发音与会话

  • 休闲英语
旅游英语

学习出国旅行交际用语,场景细分化
兴趣教学搭配实际互动,助力轻松出国游

美式俚语

地道的日常美国俚语,贴近潮流话题
不含复杂语法及生僻词汇,市井化口语

文化英语

足不出户体验世界各地文化习俗
帮助学习者开拓视野、理解语言含义

电影英语

以电影为中心,加强英语听说实践能力
培养学习者的鉴赏能力,提升人文素养

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外教1对1 趣味教学
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外教这样选
  • 真人外教1对1

    阿卡索外教教师拥有良好的教育经历,1对1因材施教。       

  • 严选更专业

    所有外教必须经历多轮以上资格审查,录取率低 。            

  • 持证上岗

    外教均持有TESOL/TESL资格证。                                    

  • 终身培训

    全日制岗前培训、课中指引及课后培养,定期考核淘汰。

英语这样学
  • 趣味动画课
    边学边玩轻松学

  • 智能评分
    持证外教趣味教学

  • 课后检测
    即时跟踪学习效果

  • 场景化模拟
    提升阅读习惯

思维这样练
  • 熟悉英语语感
    把英语运用到日常生活

  • 培养英语逻辑思维
    逐步养成语言习惯

  • 分类联想思维记忆
    加强注意力培养

  • 形成语感思维
    英语听说读学全面加强

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闭环式学习体系
学习不止25分钟
学习贯穿全程,科学定制方案
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媒体报道
阿卡索外教网斩获教育的“重量级”大...

2019年伊始,知名的在线英语培训机构,阿卡索外教网迎来了重大喜讯,阿卡索外教网...

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需要花费多少钱

请选择孩子的年龄

  • 3-6岁
  • 6-11岁
  • 12-15岁
  • 15岁以上

请选择学习的目标

  • 综合英语能力
  • 0基础入门
  • 口语提升
  • 其他

请选择学习套餐

  • 1-3个月
  • 3-6个月
  • 一年左右
  • 其他
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摘要:现在的线下培训机构家长反映越来越差,日常英语口语,对孩子的人生有着深远的影响,老师的精神状态好 自然也会感染孩子,也越来越多的重视英文这种语言,网络上的培训机构就受到家长们欢迎。,大家都知道要看英语动画片,所以在实际教学中

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“TPR教学法”就是根据儿童爱动,注意力难以持久等心理特点,让孩子通过跑、跳、做游戏学英语,而不是规规矩矩做在凳子上听讲。课堂上要有检查、引导和示范,让学生体会朗读的艺术、朗读的乐趣。相信只要找到了适合的途径,孩子在学习英语的道路上一定会越走越远、越来越好!学习英语,如果全都理解了才能学通的话,就大错特错了,以有知来推测未知,才是学英语的最佳方法。学习英语的途径和方法有很多,找到适合自己的方法才是关键的,才可以提高英语,巩固英语知识。对于学习第二语言,成人总是处于不利地位,因为随着年龄增长,人类大脑的可塑性就会衰退,而这种可塑性却能产生新的神经元与突触,紧接着大脑损伤便会造成语言能力的丧失。游戏是生喜闻乐见的活动,如果我们能让学生在游戏的过程中记单词,他们就不会觉得枯燥无味了。尽可能选择趣味的内容,让孩子在玩中学、学中玩,这样即便孩子在学习的过程中出现了问题,也不会产生“厌学”的情绪,对将来的学习也会带来益处。表达能力的发展是一个长期的过程,相信学生在习惯了英文授课环境之后表达能力会有质的提高。学习英语的最初目的和最终结果都是要运用英语,因此一定要注意孩子英语应用能力的培养。随着年龄的增长,“布罗斯卡区”的灵敏性将直线下降,这也就是导致成人学习英语的速度远远低于幼儿的原因。显示在各台学生机上开始讲故事之前采用唱英文歌,或用游戏复习等方式帮助幼儿集中注意力。家长为孩子选择外教的时候,一定要把好两个关:一是语言关,验证外教的出处,如来自北美或英国;二是教育能力关,看他是否具备教师资格,而不仅仅是外国人。“不求人人成功,但求人人进步”是合作学习所追求的一种境界。英语是孩子教育中怎么也避不过的一环,晚学不如早学,小时候把英语的入门学好,未来孩子在英语学习中就会更加从容了。孩子进入,开始建立一定的抽象思维能力,对孩子学习英语其实家长能做的有限,还是需要为孩子尽量提供双语环境。可以和孩子一起表演她知道的故事,加以夸张的表情,有人物性格的声音。家长和老师也可时不时的跟孩子说上几句英语或是几个英文单词,引起孩子的好奇心,刺激孩子想说英语的欲望。
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