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让孩子爱上学英语
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  • 纯英文教学环境
  • 趣味性互动课堂
  • 低至13.8元/课
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全方位课程体系
满足不同所需
孩子乐意学,听、说、读、写样样强
请选择您孩子的年龄阶段:
  • 学前启蒙英语
  • 青少年英语
  • 成人英语
  • 幼儿课程
阿卡索魔法英语

设置丰富的故事场景和趣味益智活动
设置虚拟学伴“阿卡莎”陪伴孩子成长

启蒙课程系列

作为主修课程的补充,着重培养孩子学习兴趣
内容丰富,助力宝宝实现语言成长

  • 青少年主修课程
  • 青少年辅修课程
阿卡索魔法英语

以大冒险故事为主线,趣味学习
设置虚拟学伴“阿卡莎”与孩子共同
学习成长

彩虹互动英语

以CEFR为基础,与国际教育接轨
精选大量童谣歌曲,边唱边学

All Together

国际原版教材,美国地理照片教学
训练听说读写技能

少儿口语专项

以听说为核心,培养孩子英文语感
通过自然拼读,掌握发音与会话

  • 休闲英语
旅游英语

学习出国旅行交际用语,场景细分化
兴趣教学搭配实际互动,助力轻松出国游

美式俚语

地道的日常美国俚语,贴近潮流话题
不含复杂语法及生僻词汇,市井化口语

文化英语

足不出户体验世界各地文化习俗
帮助学习者开拓视野、理解语言含义

电影英语

以电影为中心,加强英语听说实践能力
培养学习者的鉴赏能力,提升人文素养

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外教1对1 趣味教学
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外教这样选
  • 真人外教1对1

    阿卡索外教教师拥有良好的教育经历,1对1因材施教。       

  • 严选更专业

    所有外教必须经历多轮以上资格审查,录取率低 。            

  • 持证上岗

    外教均持有TESOL/TESL资格证。                                    

  • 终身培训

    全日制岗前培训、课中指引及课后培养,定期考核淘汰。

英语这样学
  • 趣味动画课
    边学边玩轻松学

  • 智能评分
    持证外教趣味教学

  • 课后检测
    即时跟踪学习效果

  • 场景化模拟
    提升阅读习惯

思维这样练
  • 熟悉英语语感
    把英语运用到日常生活

  • 培养英语逻辑思维
    逐步养成语言习惯

  • 分类联想思维记忆
    加强注意力培养

  • 形成语感思维
    英语听说读学全面加强

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闭环式学习体系
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学习贯穿全程,科学定制方案
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媒体报道
阿卡索外教网斩获教育的“重量级”大...

2019年伊始,知名的在线英语培训机构,阿卡索外教网迎来了重大喜讯,阿卡索外教网...

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继阿卡索摘得腾讯“2018年度知名少儿英语品牌”、“2018年度影响力外语教育品...

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需要花费多少钱

请选择孩子的年龄

  • 3-6岁
  • 6-11岁
  • 12-15岁
  • 15岁以上

请选择学习的目标

  • 综合英语能力
  • 0基础入门
  • 口语提升
  • 其他

请选择学习套餐

  • 1-3个月
  • 3-6个月
  • 一年左右
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每天争取帮助一个对英语感兴趣的人!要做到这一点,你就必须自己先做出榜样!而且自己要取得一定的才能说服别人!先用心静听录音后才是说,听准了、听会了,才跟着学说,不要急于说。提高英语口语的首要条件就是一个“练”字。全身反应教学法,引入自然拼读,通过上下文理解并记忆新单词,提高词汇量和阅读能力。这个时期就需要为孩子打牢基础,让孩子明白学习英语的乐趣尤为重要,可以给孩子买一些适合阅读的有趣书籍,提高孩子对英语学如果从婴儿时代就给孩子听多国语言,孩子就自然而然的成长为擅长语言的人。在这些少儿英语资料的基础上,才能让孩子在学习过程中,不断将所学与所用有机结合起来,对英语学科知识消化吸收,内化成一种分析问题解决问题的有利武器。为了从小让孩子学的流畅,我们英语教学应该注重让孩子在认识事物的同时直接接触英语。如果有条件,完全可以让孩子模仿一口地道的英音或者美音,这是学英语的一种能力和境界。在背诵过程中要注意上下文的理解,在理解的基础上达到背诵的要求,课文中涉及到的相关词组和重要句型,要让学生熟记,并能用它们来造句、说话。?“浸入式”教学是让孩子在一段时间里(尤其3-6岁月语言敏感期的孩子最佳),完全“浸泡”在外语环境中,在学习外语的过程中不用母语作中介重新建构英语学习流程信息的传递,不再是通过老师而是通过学生的自主学习。需要注意的是,一定不要用国内传统英语语法区分的16个时态来教孩子。目前有各种各样的培训机构,方法多种多样,不能说哪种好哪种不好,因为不同性格的孩子可能喜欢不同的方式方法,这个得由家长带孩子去体验才能有所感受。一定要让孩子有交际性的体验,在自然的生活环境中,与孩子积极互动。为了适应社会发展,儿童英语教育已经逐步发展成为一门重要的学科。在教学中,可猜人猜物,教师可让学生猜,学生也可请教师猜,同学之间还可互相猜。在背语法规则时,更加要注重一些在考点上的细节记忆,注意重难点把握,会有事半功倍的神效!
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