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以听说为核心,培养孩子英文语感
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学习出国旅行交际用语,场景细分化
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  • 严选更专业

    所有外教必须经历多轮以上资格审查,录取率低 。            

  • 持证上岗

    外教均持有TESOL/TESL资格证。                                    

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    全日制岗前培训、课中指引及课后培养,定期考核淘汰。

英语这样学
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媒体报道
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  • 3-6岁
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  • 1-3个月
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在教儿童英语的时候,如果一会儿是汉语,一会儿是英语,就会导致他们思维的混乱,从而不知道该怎么说、说什么好了,最后搞得汉语和英语都学不好。?年幼的孩子还有能力感知和区分很多新的声音,特别是第二语言里和母语不同的声音。学生所获得的认识,只有经过实际锻炼,才能变为行为,而且从体验中获得的感受是最深刻的。他们的课程价格不贵针对性也强目前很多中国的学生有一个很大的问题:写作,听力可以获得很高的分数,而在交流方面则与之相差甚远。孩子学英语,不是为了考试,而是陶冶性情、扩大视野。一定要鼓励孩子开口说,不断强化英语的发音和语感,让他明白单词真正的意思。要迅速过语音关,如果能见到单词有拼读的能力,学起来就会事半功倍。采用主题教学的方法较为适用,通过故事、歌曲、游戏等方式灵活的表现出来,让孩子在生动有趣的互动过程中,在浸入式的英语环境里,英语逐步掌握。家长到少儿英语培训机构,会自然关注教师水平和质量,而事实也一再证明,中外教结合才是孩子学英语的不二法门。快节奏教学并非语速快、内容进程快,而是根据儿童心理和语言作为技能来学习的特性进行多形式、多手 段、多环节的课堂操练。家长不辞辛苦地接送孩子,省吃俭用地交纳学习费用,课后督促孩子学习,这一切,都是为了提高孩子的英语和水平,有的还因为自己不懂英语、不能辅导孩子学习而苦恼。年龄较小的幼儿可使用卡片帮助孩子学习简单的单词。三岁应该学比较简单的单词,作为一种乐趣去学,不一定一天讲多少英语,他有兴趣就让他学一点,没有兴趣也没有关系。吸引幼儿的兴趣,让他们有强烈的兴趣,快乐的学好英语,为将来的英语学习打好基础。在教学中教师把全班化的教学对象经常地转入小组化的教学对象,这有助于语言环境的形成,有助于通过小组学习讨论激励学生自主学习和自主交流。除了听觉刺激的潜移默化之外,还能利用视觉上的刺激,来帮助孩子强化学习印象。提高孩子学习兴趣。
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