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作为主修课程的补充,着重培养孩子学习兴趣
内容丰富,助力宝宝实现语言成长

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以大冒险故事为主线,趣味学习
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以CEFR为基础,与国际教育接轨
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训练听说读写技能

少儿口语专项

以听说为核心,培养孩子英文语感
通过自然拼读,掌握发音与会话

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学习出国旅行交际用语,场景细分化
兴趣教学搭配实际互动,助力轻松出国游

美式俚语

地道的日常美国俚语,贴近潮流话题
不含复杂语法及生僻词汇,市井化口语

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足不出户体验世界各地文化习俗
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以电影为中心,加强英语听说实践能力
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    阿卡索外教教师拥有良好的教育经历,1对1因材施教。       

  • 严选更专业

    所有外教必须经历多轮以上资格审查,录取率低 。            

  • 持证上岗

    外教均持有TESOL/TESL资格证。                                    

  • 终身培训

    全日制岗前培训、课中指引及课后培养,定期考核淘汰。

英语这样学
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  • 培养英语逻辑思维
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媒体报道
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  • 3-6岁
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  • 综合英语能力
  • 0基础入门
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  • 3-6个月
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建议家长可以充分利用孩子在0-6岁这个阶段的学习特点,培养他们的英语(精品课)学习兴趣。活动和游戏时用到的幼儿英语学习内容,教师在上课时,可以围绕幼儿英语日常用语,采用竞争激活幼儿进取心,从而让孩子在欢快的气氛中就能自然习得英语。让幼儿们觉得英语是门很自然的语言,很好玩也很有用,坚持让幼儿多接触英文,?给幼儿提供一个听、说环境。孩子学了半天英语,如果还是只知道从嘴里往外蹦单词,那就是机构失误,老师失职。英语学习,包括所有的语言学习,口语表达都是应该以句子为单位的,而不是单词。少儿英语学习除了注重趣味性,还要加入一些基础性的知识点了,这样的英语学习可以让他们掌握语言,也能应对入学或是学校的英语测试。6-8岁的孩子英语掌握范围从日常英语扩展到学科英语,通过阅读学习语法,通过数量关系学习运算,通过实验验证科学理论。在英语教学中加入适当的游戏有利于培养学生的兴趣,符合“乐学”原则。建议家长可以充分利用孩子在启蒙阶段的学习特点,培养他们的英语(精品课)学习兴趣。孩子自主学习的开始,孩子们综合运用学习到的学科知识和学科思维,在与社会的沟通交流中,主动发展自己的能力,获取新的知识。讲故事可充分使用肢体语言和表情,结合插图和文字,随时与孩子互动,如果英文比较简单,孩子不仅能听懂,而且会感兴趣。如果你每天坚持读书半小时,你会发现有很多书中的句子自己也能渐渐的说出来了,这就是朗读的优势。根据儿童对歌曲、韵律儿歌非常感兴趣的心理特点,在教学中应当充分发挥它们的优越性来带动儿童提高他们对英语学习的兴趣。配合孩子思维能力和表达能力的提升,提供更深层次的英语学习素材。好的英语教材应该贴近幼儿生活、简单实用、生动有趣、朗朗上口、难易程度适中,但是同时又要教学目的明确、英语表达地道。学习能力的培养,远比学习知识重要,孩子从会学习,会学习英语,可以大大提高学习效率,更可以不断更新知识结构,这是可以终身受益的。说汉语的时候不要夹带英语单词,说英语的时候也不要夹带汉语否则既不利于你汉语的发展,最后也不利于你英语的发展。家长千万不要拿自家孩子的缺点同别人家的孩子去比。教育理念是否先进直接影响孩子学习效果。
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