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少儿口语专项

以听说为核心,培养孩子英文语感
通过自然拼读,掌握发音与会话

  • 休闲英语
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学习出国旅行交际用语,场景细分化
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  • 严选更专业

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  • 持证上岗

    外教均持有TESOL/TESL资格证。                                    

  • 终身培训

    全日制岗前培训、课中指引及课后培养,定期考核淘汰。

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  • 熟悉英语语感
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  • 培养英语逻辑思维
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媒体报道
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  • 3-6岁
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  • 综合英语能力
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要想让学生准确地理解故事,能够回答老师的提问,并能写出地道的读书报告,首先要求学生课下完成规定的阅读任务。家长在教孩子英语时一定要多从孩子的角度去考虑,切勿拔苗助长。成人式的教学方法显然是不适合儿童的心理和智力发展特点的,将会扼杀孩子们的学习兴趣和学习热情。英语学习完全不同于其他任何学科的学习,甚至英语学习使用的大脑,与其他学科学习使用的大脑都不一样。家长们要明白单纯让孩子知道这个英语单词怎么读和这个英语单词的一个小小用法,对于孩子学英语的漫漫长路来说是远远不够的。?而学生自身的发音程度将对英语听力中的辨音 听写 理解等效果产生直接影响英语练习材料的选择关系到未来少儿语言层次的高低,是少儿未来语言的蓝本,所以,一定要谨慎小心,精挑细选。为了学习,孩子需要有互动对话的语言场合,如果对话马上集中在孩子感兴趣的事情上,会有帮助。有阶段性的把握最佳时期,开发孩子的大脑潜能,学好英语对于其学习其它外语也是很有帮助的。孩子对英语的学习是:听说读写,其中后三部孩子可以在课堂和作业中得到巩固,而“听”,孩子们练的却不多,这时家长可以给予一定的补充。给孩子讲语言故事,或者让孩子网上看一个短小的英语故事。有阶段性的把握最佳时期,开发孩子的大脑潜能,学好英语对于其学习其它外语也是很有帮助的。通过电脑对学生提问类型双语者在处理两种语言的过程中,会形成了较强的联想能力。模拟情景来帮助孩子练习口语是一个很不错的方法。不懂英语,但只要多督促,在方法上加以科学引导,孩子同样能达到事半功倍的学习效果。家长们必须要知道语境对于英语学习的重要性,孩子学英语要学活就得能应用。让幼儿边玩边听,不占用幼儿任何活动时间,幼儿在反复听的过程中,学习了语音语调,建立了语感。孩子更小开始第二语言会有口音更好,孩子12岁后学习第二语言肯定有母语口音,不管你学得多么好。
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