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作为主修课程的补充,着重培养孩子学习兴趣
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以CEFR为基础,与国际教育接轨
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少儿口语专项

以听说为核心,培养孩子英文语感
通过自然拼读,掌握发音与会话

  • 休闲英语
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学习出国旅行交际用语,场景细分化
兴趣教学搭配实际互动,助力轻松出国游

美式俚语

地道的日常美国俚语,贴近潮流话题
不含复杂语法及生僻词汇,市井化口语

文化英语

足不出户体验世界各地文化习俗
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以电影为中心,加强英语听说实践能力
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  • 严选更专业

    所有外教必须经历多轮以上资格审查,录取率低 。            

  • 持证上岗

    外教均持有TESOL/TESL资格证。                                    

  • 终身培训

    全日制岗前培训、课中指引及课后培养,定期考核淘汰。

英语这样学
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  • 智能评分
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思维这样练
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  • 培养英语逻辑思维
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媒体报道
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少儿学习英语应以发展口语为主,重视听说能力的发展。利用英语动画片进行英语教学,也是一种行之有效的教学方法。读英文小故事、小短文,有助于我们掌握句子的结构。从小进行英语启蒙的最大好处是,孩子的英语能力和思维能力是匹配的,这样英语水平可以和思维水平一起发展。英语词的拼写,即使对于英国人来说,也不是一件很容易的事。少儿英语教学视频,有助于家长有系统、有计划、有目的地陪伴教导孩子实现英语启蒙。语言学习需要不断地积累和思考,在学习过程中遇到一些难以理解的词语是很正常的,这是语言学习的必然和规律。在孩子学习语言的黄金期时,家长要多多鼓励孩子自信交流、展示,帮助孩子从小爱上英语,调动孩子的英语兴趣尤为重要。涉及到母语和第二语言,大家首先想到的可能是“翻译”,但是这无疑让孩子从小就形成了中英互译的概念,不利于思维的发展。一个舒适愉快的学习环境,将影响着孩子上课的注意力,好的学习环境,孩子对英语的接受,吸收,交流是更有利的。英语学习也是一样,需要不停地练习和操练。一定鼓励孩子丢掉恐惧心,勇敢地开口说英语。鼓励孩子表演动画片或者唱首英文歌曲,孩子就更加愿意去学习英语,同时自信心也得到了增强。交际教学法注重激发学生的主动性和互动作用,提高学生的语言运用能力和学以致用的意识,最终培养学生综合运用语言的交际能力。外教只能跟孩子进行纯英语交流,如果没有英语基础的孩子在纯外教的班级上课,那就跟看哑巴电影没有任何区别。6-12岁这个年龄段的孩子已经进入,开始建立一定的抽象思维能力,对英语同母语一样,只有基于语文、数学、科学等学科知识,成体系地学,才能养成纯正的英语思维习惯,具备优秀的语言交流和运用能力。在6-12岁这个成长阶段,孩子们进入了较系统的学习阶段,知识含量,学习强度陡然增加。知识结构需要在这时建立,行为习惯在这时规范。学习英语是一个长期坚持、不断累积的过程,孩子学习英语也是如此。
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