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孩子乐意学,听、说、读、写样样强
请选择您孩子的年龄阶段:
  • 学前启蒙英语
  • 青少年英语
  • 成人英语
  • 幼儿课程
阿卡索魔法英语

设置丰富的故事场景和趣味益智活动
设置虚拟学伴“阿卡莎”陪伴孩子成长

启蒙课程系列

作为主修课程的补充,着重培养孩子学习兴趣
内容丰富,助力宝宝实现语言成长

  • 青少年主修课程
  • 青少年辅修课程
阿卡索魔法英语

以大冒险故事为主线,趣味学习
设置虚拟学伴“阿卡莎”与孩子共同
学习成长

彩虹互动英语

以CEFR为基础,与国际教育接轨
精选大量童谣歌曲,边唱边学

All Together

国际原版教材,美国地理照片教学
训练听说读写技能

少儿口语专项

以听说为核心,培养孩子英文语感
通过自然拼读,掌握发音与会话

  • 休闲英语
旅游英语

学习出国旅行交际用语,场景细分化
兴趣教学搭配实际互动,助力轻松出国游

美式俚语

地道的日常美国俚语,贴近潮流话题
不含复杂语法及生僻词汇,市井化口语

文化英语

足不出户体验世界各地文化习俗
帮助学习者开拓视野、理解语言含义

电影英语

以电影为中心,加强英语听说实践能力
培养学习者的鉴赏能力,提升人文素养

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外教这样选
  • 真人外教1对1

    阿卡索外教教师拥有良好的教育经历,1对1因材施教。       

  • 严选更专业

    所有外教必须经历多轮以上资格审查,录取率低 。            

  • 持证上岗

    外教均持有TESOL/TESL资格证。                                    

  • 终身培训

    全日制岗前培训、课中指引及课后培养,定期考核淘汰。

英语这样学
  • 趣味动画课
    边学边玩轻松学

  • 智能评分
    持证外教趣味教学

  • 课后检测
    即时跟踪学习效果

  • 场景化模拟
    提升阅读习惯

思维这样练
  • 熟悉英语语感
    把英语运用到日常生活

  • 培养英语逻辑思维
    逐步养成语言习惯

  • 分类联想思维记忆
    加强注意力培养

  • 形成语感思维
    英语听说读学全面加强

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媒体报道
阿卡索外教网斩获教育的“重量级”大...

2019年伊始,知名的在线英语培训机构,阿卡索外教网迎来了重大喜讯,阿卡索外教网...

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  • 3-6岁
  • 6-11岁
  • 12-15岁
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  • 综合英语能力
  • 0基础入门
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  • 1-3个月
  • 3-6个月
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摘要:为了给孩子找一家能兼顾孩子口语学习的少儿英语培训机构,把握影响英语听力分层教学效果的各项要素,旅游常用英语口语,全英文环境教学,可以看看老师授课的过程当中课堂气氛是否融洽,反而阻碍英语思维,威的成都幼儿英语培训班,协调的动作使孩子深深的感受到英语的优美和学英语的乐趣,望到更丰富的世界,在阿卡索外教网学习

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双语在生活中不可否认的优势。对孩子来说,大脑受益于高级的双语知识。有质量的输入。想要写得好就要多看好书,说也不例外。对于学习第二语言,成人总是处于不利地位,因为随着年龄增长,人类大脑的可塑性就会衰退,而这种可塑性却能产生新的神经元与突触,紧接着大脑损伤便会造成语言能力的丧失。选择的故事应符合儿童的年龄层次和学习特点。孩子学了半天英语,如果还是只知道从嘴里往外蹦单词,那就是机构失误,老师失职。英语学习,包括所有的语言学习,口语表达都是应该以句子为单位的,而不是单词。以听绘本故事为主,以绘本阅读为主,而以看动画片为辅。英语学习的前期最好素材主要是绘本,有不错的基础以后可以再辅助看动画片。只有当孩子有一定扎实的英语基础之后,上外教课才有比较好的效果。很多家长认为孩子能说不少单词,就是英语学得有效果。其实这种认识是不正确的,这是个很经典的误区。只选贵的,不选对的,是一部分家长的真实写照。以为掏高价给孩子报个培训班,就是给孩子提供了最好的教育,自己也找到心理的安慰。如果是在不了解的情况下,盲目选择,其实这是对孩子不负责的一种态度。英语绘本的题材十分广阔,从故事,童话,寓言,到自然,生物,天文,地理等科学。(美国等西方发达国家将读物分为fiction 与 nonfiction是很科学的),几乎是包罗万象,给孩子们提供了十分丰富真实的语言素材。英语学习,尤其是背诵,最小单位应该是句子,而不是单词。单词要在句子中来记忆;句子要在段落中记忆;段落要在篇章中记忆。在英语教学中加入适当的游戏有利于培养学生的兴趣,符合“乐学”原则。这个可以由家长在家中完成,也可以在英语早教机构中完成。刚开始学英语的小孩子总是充满了兴趣,他们喜欢回到家跟你说课堂上学到的英文单词,喜欢见到物品就大声的用英语说出来。英语教学的目的是培养孩子为交际运用英语的能力,而情景功能对话最能体现语言的交际性。在启蒙阶段,孩子是否说,以及说得好不好倒不用太强求,但有一点必须关注,只要孩子说,就要确保语音语调的正确性。英语教材主题要鲜明,如果是有声音的话,不要选择背景音乐太复杂的,CD的背景画面也不要太花,这样会抢走了原本要让孩子听或看的重点。
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