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  • 青少年主修课程
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以大冒险故事为主线,趣味学习
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以CEFR为基础,与国际教育接轨
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少儿口语专项

以听说为核心,培养孩子英文语感
通过自然拼读,掌握发音与会话

  • 休闲英语
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学习出国旅行交际用语,场景细分化
兴趣教学搭配实际互动,助力轻松出国游

美式俚语

地道的日常美国俚语,贴近潮流话题
不含复杂语法及生僻词汇,市井化口语

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足不出户体验世界各地文化习俗
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    阿卡索外教教师拥有良好的教育经历,1对1因材施教。       

  • 严选更专业

    所有外教必须经历多轮以上资格审查,录取率低 。            

  • 持证上岗

    外教均持有TESOL/TESL资格证。                                    

  • 终身培训

    全日制岗前培训、课中指引及课后培养,定期考核淘汰。

英语这样学
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思维这样练
  • 熟悉英语语感
    把英语运用到日常生活

  • 培养英语逻辑思维
    逐步养成语言习惯

  • 分类联想思维记忆
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媒体报道
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  • 3-6岁
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教师先引导学生听录音,让学生学会听故事,同时引导学生模仿地道的语音语调,然后再让学生学会有感情地朗读故事。英语作为第二语言,它的习得需要大量的听说,所以全英语的课堂教学,让幼儿长时间“沉浸”在完全听英语、说英语的情境中,就显得尤为重要。儿童期英语教学内容应当是儿童感兴趣的,日常生活中儿童经常接触的,易接受的生活常识、故事、歌曲等。在日常生活中经常和幼儿运用学过的单词造句,做简单的对话。美国老师让孩子把学语文(英语)这件事当作一件趣事,他们并不主张简单地让孩子生背、硬啃单词,因为这样做又枯燥又没有效果。在学习和生活中我们总是要做出选择,很多时候哪个都不想放弃,舍得,舍得,舍了才能得。通过不同角色的扮演,共同组建运作小剧组,增强团队协作能力和人际交往能力。注释能最大限度地降低对纯外语环境的干扰,学生一般只有在遇到不懂的词语或句子时才会去查阅。时,学的单词少,背得简单,依靠小孩的记忆力,能够记住一些。中学之后,单词量一下增加很多,靠死记硬背的方法学习,肯定会遇到一些困难。游戏能使孩子们主动参与,延长注意的保持时间,英语学习热情高涨。听说领先?→?自然拼读?→?阅读跟进?→?渗透学科。孩子学习英语要听说读写全面发展,单词只是其中之一,怎么能把其中之一的单词作为衡量英语学得好不好的标准。相信只要找到了适合的途径,孩子在学习英语的道路上一定会越走越远、越来越好!孩子浸透在英语的世界里越深,也就学的更快。增强孩子英语口语训练力度我国长期以来忽视自然拼读教学,是造成“遇到英文生词不会念”的一个根本原因。英语教师应采取一切可用的方法,激发学生对英语学习的强烈愿望,使他们喜欢雪、乐于学。
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